본문내용
만이라는 구령에 학 생들은 정지하고 기록을 세어주는 학생들은 교사 에게 기록을 이야기 해준 다.
■ 동일하게 실시해준다.
■ 교사의 지시에 따라 실시한다.
◇학생 부상 주의
◇기록 오류가 생기지 않게 확인하여 작성
30
학습단계
교수 - 학습 활동
자료 및 유의점
시간
(분)
교 사
학 생
정리
정리
운동
노력
사항
차시
예고
위생
교육
□ 정적운동
(가벼운 스트레칭)
□ 반에서 기록이 좋은 학 생들을 말해주면서 다른 반 학생들보다 모두 기록 이 좋다고 말해준다.
□ 줄넘기
□ 세면하고 입실
■ 스트레칭을 실시한다.
■ 다른 반 학생들보다 낮다 는 것을 느낀다.
■ 다음시간에는 무엇을 하 는지 이해한다.
■ 손과 얼굴 씻기
◇20초씩
5종류 실시
◇부상자
확인
◇준비사항
체육복, 강당으로 집합
5분
■ 동일하게 실시해준다.
■ 교사의 지시에 따라 실시한다.
◇학생 부상 주의
◇기록 오류가 생기지 않게 확인하여 작성
30
학습단계
교수 - 학습 활동
자료 및 유의점
시간
(분)
교 사
학 생
정리
정리
운동
노력
사항
차시
예고
위생
교육
□ 정적운동
(가벼운 스트레칭)
□ 반에서 기록이 좋은 학 생들을 말해주면서 다른 반 학생들보다 모두 기록 이 좋다고 말해준다.
□ 줄넘기
□ 세면하고 입실
■ 스트레칭을 실시한다.
■ 다른 반 학생들보다 낮다 는 것을 느낀다.
■ 다음시간에는 무엇을 하 는지 이해한다.
■ 손과 얼굴 씻기
◇20초씩
5종류 실시
◇부상자
확인
◇준비사항
체육복, 강당으로 집합
5분
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