목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 필요성과 활성화 방안
2. 노인교육의 필요성에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 필요성과 활성화 방안
2. 노인교육의 필요성에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
교육, 노인 자기들의 지식과 경험을 전수하는 노인 스스로가 선생이 되는 교육, 퇴직 준비, 기타 노인 직업에 관한 교육 등이 포함된다. 또한 교육은 자신의 노력과 조심 부족으로 일어날 질병을 피하게 하고, 독립성을 키우고 소극에서 적극으로 정신 기능 향상 및 신체 건강의 유지, 다른 사람이 필요로 하는 서로 지지를 하면서 적절한 관계를 유지하게 함으로서 적극적 인생 참여를 가능하게 한다고 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 고령화 사회에서의 노인교육의 필요성에 대해 기술하고 자신의 의견을 기술해보았다. 교육은 한 마디로 삶을 삶답게 살게 하려고 도와주는 것이다. 사회를 좀 더 많이 알게 하고, 그 속에서 일상의 삶을 의미와 보람으로 채우며, 서로에게 따뜻한 위로와 평안을 주도록 하는 것이다. 노화는 늙어갈 뿐 병드는 것이 아니다. 몸이 늙어가는 신체적 노화, 정신과 마음의 심리적 노화, 사람들 관계가 변화되는 사회적 노화, 노화는 이 모두를 합한 것이다. 노인은 이들 노화에도 불구하고 앞으로의 생을 좀 더 뜻있게 보내야 한다고 생각했다.
Ⅳ. 참고자료
노인교육의 이해. 한정란. 학지사. 2005.
경기일보. 이근홍 사회복지학과 교수. 2006.02.13
Ⅲ. 결론
지금까지 고령화 사회에서의 노인교육의 필요성에 대해 기술하고 자신의 의견을 기술해보았다. 교육은 한 마디로 삶을 삶답게 살게 하려고 도와주는 것이다. 사회를 좀 더 많이 알게 하고, 그 속에서 일상의 삶을 의미와 보람으로 채우며, 서로에게 따뜻한 위로와 평안을 주도록 하는 것이다. 노화는 늙어갈 뿐 병드는 것이 아니다. 몸이 늙어가는 신체적 노화, 정신과 마음의 심리적 노화, 사람들 관계가 변화되는 사회적 노화, 노화는 이 모두를 합한 것이다. 노인은 이들 노화에도 불구하고 앞으로의 생을 좀 더 뜻있게 보내야 한다고 생각했다.
Ⅳ. 참고자료
노인교육의 이해. 한정란. 학지사. 2005.
경기일보. 이근홍 사회복지학과 교수. 2006.02.13
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고령화 사회에서의 노인교육의 필요성에 대해 기술하고 자신의 의견을 피력하시오
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