목차
1. 서론
1) 아동복지란?
2.본론
1) 아동권리
2) 생활환경에 대한 부모역할 4가지
3.결론
1) 아동복지란?
2.본론
1) 아동권리
2) 생활환경에 대한 부모역할 4가지
3.결론
본문내용
와 자식 각각의 기질도 다르기 때문에 양육은 동일하게 진행되기가 어렵다. 그렇기에 아동이 기본적으로 보장받아야 하는 아동권리에 따라 아동을 위한 부모교육이 꼭 필요하다. 하나를 알고 모르고는 큰 차이가 있기 마련이다. 특히 성장에 극도로 예민한 존재인 아동에 대해서는 무지하고 둔하고 대충 대해서는 도리어 화살이 부모에게 다시 돌아오는 일을 자초하는 격이다. 부모가 최초의 교육자이며 최고의 교육자이다.
건강한 부모 밑에 건강한 아동이 성장한다. 그렇기에 부모는 먼저 자신의 신체적, 심리적, 사회적 건강을 돌보며 아동의 신체적, 심리적, 사회적 성장을 돕는 것의 나침반이 되어야 할 것이다. 아동에 대한 권리인식과 실천사항들에 대한 연구들이 더 많아져서 아동권리가 더욱 보장받는 사회, 가정, 학교 등이 될 것을 기대해본다.
참고문헌*
최윤영(2013). 아동복지법제의 개선에 관한 연구 : 권리와 전달체계를 중심으로. 이화여자대학교
http://www.riss.kr/link?id=T13252878
우다정(2016). 어머니의 영아권리 인식과 실천수준 및 부모역할지능과의 관계연구. 중앙대학교
http://www.riss.kr/link?id=T14021820
건강한 부모 밑에 건강한 아동이 성장한다. 그렇기에 부모는 먼저 자신의 신체적, 심리적, 사회적 건강을 돌보며 아동의 신체적, 심리적, 사회적 성장을 돕는 것의 나침반이 되어야 할 것이다. 아동에 대한 권리인식과 실천사항들에 대한 연구들이 더 많아져서 아동권리가 더욱 보장받는 사회, 가정, 학교 등이 될 것을 기대해본다.
참고문헌*
최윤영(2013). 아동복지법제의 개선에 관한 연구 : 권리와 전달체계를 중심으로. 이화여자대학교
http://www.riss.kr/link?id=T13252878
우다정(2016). 어머니의 영아권리 인식과 실천수준 및 부모역할지능과의 관계연구. 중앙대학교
http://www.riss.kr/link?id=T14021820
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