[사회복지] 사회복지현장실습의 필요성과 개선점 및 사회복지사가 갖추어야할 가장 중요한 자세는 무엇이라고 생각하는지 기술하시오

소개글

[사회복지] 사회복지현장실습의 필요성과 개선점 및 사회복지사가 갖추어야할 가장 중요한 자세는 무엇이라고 생각하는지 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 사회복지현장실습이란

2. 사회복지현장실습의 필요성

3. 사회복지현장실습의 개선점

4. 사회복지사가 갖추어야할 가장 중요한 자세
1) 교육훈련
2) 복지에 대한 태도
3) 사회복지 옹호

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

든 혜택을 받을 수 있도록 보장해주는 것을 말한다.
여섯째, 옹호란 동지 또는 지지자로서 행동하는 것이다. 즉 클라이언트의 이익을 강력하고 편향적으로 대표하는 것, 서비스의 인간화를 찬성하는 입장을 취하는 기술, 클라이언트가 서비스를 획득하거나 서비스 질을 높여주기 위해 편파적으로 개입하는 것으로 보고 그들의 동지가 되어 그들의 명분을 주장하는 역할이라고 보고 있다.
5. 나의 의견
‘모든 인간은 존엄하고 평등하다’는 주장은 사회복지의 기본철학이다. 초기 자선사업기관들과 복지기관들은 사회복지의 기본철학을 가지고 많은 활동을 했지만 그 활동에 대한 이론적인 지지기반이 부족했다. 이론적인 지지기반이 부족한 상태에서 사회복지실천이 이루어졌기 때문에 일관성 있고 효과적인 서비스를 제공하지 못했다. 이에 체계적이고 과학적인 이론의 필요성이 요구 되었고 이러한 요구에 의해 사회복지교육의 전문성이 발전되어 왔다. 사회복지교육은 실천학문으로 시대적 변화에 따른 사회문제에 빠르게 대응하며 이에 필요한 질 높은 전문인력을 교육하고 공급해서 최적의 서비스를 제공하도록 해야 할 사회적 책임이 있다. 한국사회는 1998년 외환위기 이후 나타난 높은 실업률, 빈곤층 증가, 사회양극화 심화, 급격한 고령화 등으로 사회복지서비스 대상자 층이 급속하게 증가하였다. 이에 사회복지교육에 대한 수요가 급격히 증가하면서 사회복지교육을 공급하는 대학도 증가하고 있다. 그러나 증가하는 대학의 사회복지교육은 전문성, 현장감 있는 인력을 배출하고 있지 못하는 실정이다. 이에 따라 사회복지교육의 전문성과 현장을 고려한 교육의 필요성이 제기되고 있다. 특히, 학교교육과 현장의 괴리를 좁힐 수 있는 사회복지 현장실습교육의 중요성이 부각되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지현장실습의 필요성과 개선점 및 사회복지사가 갖추어야할 가장 중요한 자세는 무엇이라고 생각하는지 기술해 보았다. 사회복지현장실습에서 다루어야 할 실습 내용은 매우 다양하다. 문헌에 따르면, 실습을 통해서 학생이 학습해야 할 기본적인 내용은 실습의 목표와 실습성과 평가에 관련되어 논의가 이루어져 왔다. 실습에서 학습목표를 어떻게 어느 정도로 규정하는가의 문제는 실습교육에 관한 문헌에서 주요 논쟁의 근원이 되어 왔다. 그럼에도 불구하고 유능한 사회복지사가 되기 위해서 습득해야 할 기술과 내용을 강조하는 목표를 결정하는 것은 전문직의 주요 관심사가 되어 왔다. 즉 실습생이 기본적으로 학습해야할 핵심적인 내용과 기술은 실습교육에 있어서는 무엇보다 중요한 측면이 되는데, 이는 학생의 실습경험에 대한 만족도와 성공적인 실습경험에 영향을 미치고 있음을 고려할 때, 실습지도 과정 내용 및 운영에 대한 세부적인 지침을 제공하는 매우 중요하다고 보고 있다.
참고문헌
김융일(2003), 「사회복지실습지도」, 양서원.
김정신(2004), 「사회복지실습론」, 서현사.
이필환 외(2003), 「사회복지현장실습」, 신정.
강종수, 2012, “사회복지현장실습 슈퍼비전 특성이 전공생의 진로발달에 미치는 영향”, 한국콘텐츠학회논문지.

키워드

사회복지실습,   현장실습,   필요성,   개선점,   사회복지사 자세