인지행동치료의 사례(인지행동주의 가족치료의 치료과정 사례)

소개글

인지행동치료의 사례(인지행동주의 가족치료의 치료과정 사례)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 인테이크 및 가족 사정
1. 사례 개요
2. Intake의 내용
1/ 클라이언트 체계
2/ 표적체계
3. 클라이언트의 개인력
4. 클라이언트의 가족력
1/ 남편
2/ 큰 아이
3/ 작은 아이

II. 치료계획 수립
1. 체계의 분류
1/ 클라이언트 체계
2/ 표적체계
2. 문제들
1/ 클라이언트의 문제
2/ 표적체계의 문제
3. 강점들
1/ 클라이언트 체계의 강점
2/ 표적체계의 강점
4. 약점들
1/ 클라이언트 체계의 약점
2/ 표적체계의 약점
5. 목표들
1/ 궁극적인 목표
2/ 하위 목표
6. 계획들
1/ 초기 단계 목표에 의한 계획(1~2회기)
2/ 중간 단계 목표에 의한 계획(3-8회기)
3/ 종결 단계 목표에 의한 계획(9-10회기)

III. 치료결과 및 평가
1. 초기 단계 평가
2. 중간 단계 평가
3. 종결 단계 평가

* 참고문헌

본문내용

위한 이후의 계획을 수립한다.
치료 기술 : 긍정적 연습
(6) 계획들
1/ 초기 단계 목표에 의한 계획(1-2회기)
가족 모두와 만나 각자의 문제를 공감해 주고, 라포를 형성한다.
부부와 함께 가족구성원의 문제에 대해 인식 및 직면하게 한다.
상담(치료)의 목표를 수립하고 행동형성 노력을 약속받는다.
2/ 중간 단계 목표에 의한 계획(3-8회기)
아이의 공격적이고 폭력적인 성향을 수정하기 위해 정적 강화, 토큰강화, 타임아웃 등의 기술을 사용하도록 교육하고 호과를 평가한다.
남편의 무관심과 부부의 의사소통문제를 해결하기 위해 의사소통 및 주장훈련을 수행한다.
긍정적인 부모가 되기 위한 유관계약을 교육하고 아이와 함께 수행하도록 한다.
3/ 종결 단계 목표에 의한 계획(9-10회기)
치료목표를 달성하여 상담을 종료한다.
행동의 변화 및 가족의 갈등 완화 정도 등을 평가하여 상담의 효과를 검증한다.
긍정적 연습을 통해 지속적인 변화를 꾀하고, 이후의 계획 등을 수립한다.
III. 치료결과 및 평가
본 사례는 33세 주부가 감정기복이 커서 아이들에게 폭력적인 감정표현을 하는 것과 큰 아이(여, 5세)의 공격적 행동(고집부리기, 괴성, 공공장소에서 뒹굴기, 엄마 때리기 및 남편의 무관심을 해결하고자 상담을 의뢰한 것이다.
(1) 초기 단계 평가
초기 단계에서는 클라이언트와 그의 가족들을 면접하고, 부부와는 그들이 문제라고 생각하는 것들에 대해 들어 주고 공감하는 부분에, 큰 아이와는 라포 형성에 초점을 맞추었다. 그 결과 부부는 자신의 문제와 상대의 문제를 직시하여 행동수정에 대한 동기부여가 되었으며, 큰 아이는 S. W와 라포 형성이 잘 되어 행동수정의 규칙을 지시하였을 때 잘 따라 주게 되었다.
(2) 중간 단계 평가
엄마의 육아방법, 특히 큰 아이의 욕구를 해결해 주는 방법에서 발견한 문제점(아이가 원하는 것을 안 해 주다가 아이가 폭력적으로 행동하면 원하는 모두를 다 들어 주는. 것)을 행동치료기법(정적 강화, 토큰강화, 타임아웃)을 사용하도록 하여 매우 효과적으로 큰 아이의 행동이 수정되었다. 또한 아이와 엄마와의 의사소통과 협력, 욕구 조정 등이 가능해졌다.
부부가 함께 의사소통 훈련과 주장훈련을 수행하고, 지속적으로 연습한 결과 두 사람이 큰 무리 없이 서로의 의견을 나누고, 종전보다 매우 긴 시간을 서로 대화하게 되었다. 또한 부부가 좋은 부모가 되기 위해 아이와 유관계약을 맺고 그것을 실천하여 큰 아이에게 부모를 신뢰할 수 있게 하였다.
(3) 종결 단계 평가
부부에게 치료기간 동안의 변화와 느낌을 소감문으로 작성하게 하고, 큰 아이는 S -W가 설문지를 준비하여 질문하였다. 간략하게 정량평가와 정성평가를 해본 결과, 정량적으로는 아이의 폭력행동이 80% 이상 감소하였으며, 남편의 무관심도 50% 정도 감소하였다.
정성적으로는 엄마의 태도와 생각이 많이 변화하였고, 부부 모두가 서로와 큰 아이 치료에 대한 만족이 큼을 표현하였다.
행동주의 가족치료 이론이 표적체계인 5세의 아이에게 매우 효과적이어서, 아이의 공격적 행등이 치료기간 동안 매우 완화되어 종결할 때에는 괴성이나 뒹굴기, 엄마를 때리는 행위는 거의 나타나지 않았고, 고집부리는 것은 자신의 욕구를 계속 말하여 어른들에게 표현하는 것으로 변화하였다. 또한 부모는 행동치료 기법과 의사소통 기술, 분노 조절 트레이닝을 통해 아이와의 관계나 부부간의 문제가 매우 좋아졌음을 인정하였다.
따라서 본 사례는 행동주의 가족치료 이론이 매우 잘 적용되어 클라이언트와 가족 모두가 만족할 만한 결과를 얻었다. 이는 치료를 의뢰한 클라이언트와 가족 모두가 성실하게 치료에 응해 주었고, 성실히 수행하여 3개월이라는 짧은 기간 동안 치료목표를 달성할 수 있었다.
* 참고문헌
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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인지행동치료 사례,   인지행동주의 가족치료,   인테이크 및 가족 사정