동료교사와의 관계와 상사(원장,주임,선임)에 대한 마음가짐과 행동을 제시하고, 보육교사로서 직장생활에서 지켜야 할 일들을 제시하시오.

소개글

동료교사와의 관계와 상사(원장,주임,선임)에 대한 마음가짐과 행동을 제시하고, 보육교사로서 직장생활에서 지켜야 할 일들을 제시하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 동료교사와의 관계와 상사(원장, 주임, 선임)에 대한 마음가짐

2. 보육교사로서 직장생활에 지켜야 할 일

본문내용

3) 맡은 일에 대한 진행 사항과 결과 그리고 만약 성공적으로 수행을 못했을 경우 그 원인에 대해 명확하게 보고하고 의논한다. 일의 경과를 이야기하는 교사를 통해 원장은 자신이 어떻게 지원해야 하는지를 이해하게 되고 교사를 신뢰하게 된다. 일이 잘 진행되지 않는다고 혼자서만 고민하는 경우 게으르거나 믿을 수 없는 사람으로 인식될 수 있다. 어려움이 있으며 솔직하게 말하고 도움을 구하도록 한다.
4) 보육시설의 상황에 따라 상호 지켜야 되는 규칙을 반드시 준수하도록 한다. 규칙의 준수는 교사 개인에 대한 신뢰와 평가의 기본이 된다. 예를 들어, 8시 30분까지 출근이라면 무슨 일이 있더라도 시간을 엄수하는 태도를 기르도록 한다. 근태상황은 교사의 성실함을 평가 하는 중요한 자료이다.
5) 스스로 일을 찾아서 하는 교사가 되어야 한다. 자신이 원장이라면 어떻게 할 것인지와 같이 보다 넓은 관점에서 사고할 수 있어야 한다.
6) 자신이 감당하기 힘든 일을 맡게 되더라도 부정적으로 반응하지 말고 일단 시도해보고 가능한지를 점검해보는 도전적 정신이 필요하다. 때로는 원장에게 적절한 도움을 요청하고 주변의 물적, 인적 자원을 활용할 줄 알아야 한다.
결론
보육교사는 부모를 대신하는 중요한 존재이다. 하루 중 많은 시간을 보육시설에서 지내는 영.유아에게 보육교사는 심리적 안정감을 바탕으로 기본적 욕구를 충족시켜 주는 양육자인 동시에 영.유아의 학습과 발달을 돕는 교육자가 되어야 한다. 보육에 대한 사회적 요구가 확산되면서 정부의 보육사업 추진과 관계법령의 개정 등 보다 적극적인 보육관련 활동이 이루어지고 있고, 이러한 현실 속에서 보육의 질을 논할 때 가장 먼저 거론되는 것이 보육교사의 자세이며 역할이다. 훌륭한 물리적 환경과 보육과정 및 다양한 교수매체가 제공된다 할지라도 교사가 이를 효율적으로 활용할 수 없다면 결국 쓸모없는 것이 되고 만다. 즉, 보육의 실제는 전적으로 교사의 손에 달려 있다고 해도 과언이 아니다. 다시 말해 교사는 ‘걸어 다니는 보육과정이며, 살아 있는 교육자료’인 셈이다. 그러므로 보육시설에서 영유아의 전인적인 발달과 성장에 가장 직접적으로 영향을 미치는 보육교사의 업무 수행 능력과 개인적 자질은 무엇보다 중요하다
* 참고 문헌
보육교사론 서울사이버평생교육원
보육학개론 학현사. 전남련 외 6인 공저
보육교사론 창지사. 문혁준 저
유사교사론 창지사. 고미경
유사교사론 창지사. 박은혜

키워드

동료교사,   상사,   직장생활,   동료교사와의관계,   교사,   신뢰,   마음가짐,   보육