주변에 개입이 필요한 아동을 선정하여 아동의 문제를 사정과 그 아동에 대한 개입계획을 작성하시오

소개글

주변에 개입이 필요한 아동을 선정하여 아동의 문제를 사정과 그 아동에 대한 개입계획을 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개입이 필요한 아동문제 사정
1) 아동선정과 대상아동의 문제 사정(왕따)
2) 대상아동의 문제개입에 필요한 내용
2. 대상아동의 문제개입에 필요한 모델
3. 대상아동의 문제에 대한 개입계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

입에서는 기초학습프로그램 등을 운영하여 사회적응 준비한다.
4) 종결단계
퇴행이 나타나고 새로운 다른 문제를 일으키기도 하는데, 서서히 진행하면서 3~4회기를 남겨놓고 알려준다.(이별연습) 그리고 e-mail, 전화추후상담을 통해 종결 후 얼마나 잘 적응하고 있는지 평가한다.
Ⅲ. 결론
대부분의 아동들은 특정시기에서 변화에 대한 적응에서 다양한 어려움을 경험한다. 이런 경험에 수반된 스트레스와 갈등은 학습과 행동문제를 일으킬 수 있다. 하지만 아동들은 자신의 문제에 대해 어떠한 것이 어떻게 문제가 되는지에 대한 성찰이나 통찰이 있기가 아직 어렵기 때문에 성인과는 다른 차별화된 개입방법이 필요하다. 아동문제의 경우 예방과 해결뿐만 아니라 이들의 건전한 성장발달을 도모하기 위해서는 조기에 적절한 개입이 이루어져야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
공계순, 박현선, 오승환 외 2명 저, 아동복지론, 학지사, 2019
구혜영, 염경혜, 이은화 저, 아동복지론, 신정, 2018
윤매자, 신혜경, 주정현 저, 아동복지론, 양서원, 2017
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사, 2017
주수길 저, 아동복지론, 양성원, 2016
노병일 저, 아동복지론, 공동체, 2016

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