특수교육관련법에 대해 조사하고 특수교육의 발전 과정에 대해 논하시오

소개글

특수교육관련법에 대해 조사하고 특수교육의 발전 과정에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 특수교육관련법 조사
2. 특수교육의 발전 과정
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

정에 그쳐 장애아동의 공교육의 추진과 특수교육 방법의 내실화는 아직 요원한 상태다. 따라서 장애아동의 교육권이 법적으로 보장되기 위해서는 보다 구체적이고 실현가능한 시행령 및 시행규칙들이 하루빨리 보완되어져야 할 것이라 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 배혜숙, “장애유아 통합을 실시하고 있는 유아교육기관의 장애유아 선별, 진단, 배치에 관한 실태조사”, 공주대, 2008
- 김정숙, “장애유아의 공교육기관 유입과정 분석”, 단국대, 2005
- 이화, “특수교육 관련 법령의 변천 과정과 주요 내용 분석”, 조선대, 2008
- 양하철, “한국과 일본의 관련 법령에 나타난 장애인의 교육권 비교”, 우석대, 2012
- 하동엽외, “복잡계의 시각으로 본 특수교육관련법의 변화과정 분석” 국립특수교육원, 2017

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