지나친 스마트폰 의존 상태에 있는 청소년들을 대상으로 청소년프로그램을 기획하고자 할 때 어떠한 기획 유형이 바람직하다고 생각하는지, 그 건에 대해 제시하시오.

소개글

지나친 스마트폰 의존 상태에 있는 청소년들을 대상으로 청소년프로그램을 기획하고자 할 때 어떠한 기획 유형이 바람직하다고 생각하는지, 그 건에 대해 제시하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

그램 개발을 위해서 부모님도, 청소년도 만족할 수 있는 독창적인 프로그램 개발이 필요하다.
실무자가 먼저인 프로그램은 학생 중심의 방과후아카데미를 운영하여 그들의 참여도를 높이며 흥미를 유발하는 목표를 이룰 수 없게 한다. 그렇기에 학부모, 청소년, 실무자가 참여하여 방과후 프로그램을 논하는 욕구중심의 기획을 진행하여야하겠다. 기획 회의를 통해 각 입장에 처한 사람들의 의견을 듣고 조율하는 과정도 필요하다. 이러한 과정에서 더 좋은 방법은 나올 수밖에 없다고 생각한다.
3. 결론
한 연구에 따르면 학업 스트레스가 높을수록 스마트폰 중독율이 높다고 한다. 중독성향을 정상적인 생활을 멈추는 것에 큰 영향을 준다. 따라서 스마트폰 중독율은 더 큰 스트레스를 유발하는 원인이 되는 것이다.
청소년들은 아직 자재력과 조절력을 갖추는 단계이기 때문에 사회의 도움을 통해서 스마트폰의 문제성을 인지하고 근본의 문제 해결을 할 수 있게 될 것이다. 문제의 원인 자체를 해결할 때 스마트폰 중독 수준이 낮아진다는 연구처럼 스트레스가 많은 현대 청소년들의 이러한 문제는 사회의 문제이며 모두가 관심을 가지고 해결해야할 임무일 것이다.
참고문헌*
진미령(2016). 애착외상, 자아존중감, 우울, 자기통제력이 청소년의 스마트폰 중독에 미치는 영향 : ‘도피이론(Escape Theory)’ 모형을 중심으로. 한동대학교
이하은(2017). 청소년방과후아카데미 실무자의 중등 프로그램 기획 경험 연구. 동아대학교
신지선(2015). 청소년의 또래관계 스트레스, 학업 스트레스, 스트레스 대처방식이 스마트폰 중독에 미치는 영향. 동국대학교

키워드

청소년 프로그램개발,   청소년들 대상