목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실천현장에서 만나는 사례 하나를 들어 어떤 모델을 적용할지 기술, 이 모델에 대한 강정과 한계를 논하기
2. 과제중심 모델의 개입과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 실천현장에서 만나는 사례 하나를 들어 어떤 모델을 적용할지 기술, 이 모델에 대한 강정과 한계를 논하기
2. 과제중심 모델의 개입과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
필요한 과제들도 동시에 설정한다. 과제는 일반적 과제와 구체적으로 조작된 과제로 구분되며 개인적 과제나 상호적 과제 등과 같은 하부 과제로 분류할 수 있다.
클라이언트가 수행하여야 하는 과제가 설정되면 사회복지사는 클라이언트가 실제상황에서 이를 잘 수행할 수 있도록 전략과 계획을 세워야 한다.
5) 제 4단계: 종결, 실제 사례
필요한 경우 종결하지 않고 계약을 연장할 수 있으며, 이때 중요한 것은 클라이언트의 의지이다.
3. 과제중심모델의 특징
-과제중심모델은 단기치료가 중심을 이루기 때문에 시간제한적이라는 특징이 나타난다.
-과제중심모델은 클라이언트와 사회복지사가 표면적으로 계약한 문제에 주안점을 두게 된다.
-과제중심모델은 이론보다는 현장조사에 근거한 경험적 자료를 치료에 활용한다는 특징이 나타난다.
Ⅲ. 결론
이번 레포트를 작성하면서 무엇보다 사회복지는 책상에 앉아 이론을 공부하는 것보다 이처럼 실제 사례를 접하여 몸을 움직이는 공부가 필요함을 몸소 깨달았고 아직까지 많은 사람들이 상담이라는 것에 편견을 갖고 있음을 알게 되었다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천기술론 (사례와 함께하는 사회복지실천기술 연습) 김정진 저 학지사 2014.09.15.
클라이언트가 수행하여야 하는 과제가 설정되면 사회복지사는 클라이언트가 실제상황에서 이를 잘 수행할 수 있도록 전략과 계획을 세워야 한다.
5) 제 4단계: 종결, 실제 사례
필요한 경우 종결하지 않고 계약을 연장할 수 있으며, 이때 중요한 것은 클라이언트의 의지이다.
3. 과제중심모델의 특징
-과제중심모델은 단기치료가 중심을 이루기 때문에 시간제한적이라는 특징이 나타난다.
-과제중심모델은 클라이언트와 사회복지사가 표면적으로 계약한 문제에 주안점을 두게 된다.
-과제중심모델은 이론보다는 현장조사에 근거한 경험적 자료를 치료에 활용한다는 특징이 나타난다.
Ⅲ. 결론
이번 레포트를 작성하면서 무엇보다 사회복지는 책상에 앉아 이론을 공부하는 것보다 이처럼 실제 사례를 접하여 몸을 움직이는 공부가 필요함을 몸소 깨달았고 아직까지 많은 사람들이 상담이라는 것에 편견을 갖고 있음을 알게 되었다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천기술론 (사례와 함께하는 사회복지실천기술 연습) 김정진 저 학지사 2014.09.15.
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