목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
1) 아동 측면
2) 부모 측면
3) 사회 측면
3. 부모교육의 중요성이 영유아들의 어린이집생활에 미치는 작용과 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
1) 아동 측면
2) 부모 측면
3) 사회 측면
3. 부모교육의 중요성이 영유아들의 어린이집생활에 미치는 작용과 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
영향을 미친다.
4) 부적응을 막을 수 있는 일차적인 예방
부모교육을 통해 보다 더 효과적인 부모역할을 할 수 있기 때문에 아동의 정서적사회적 부적응을 막을 수 있는 일차적인 예방의 수단이 되므로 영유아들의 어린이집에 잘 적응할 수 있어서 어린이집 생활이 보다 더 안정적이 된다.
Ⅲ. 결론
부모교육이란 자녀의 성장발달에 대한 부모의 이해와 지식을 증진시켜줌으로써 부모로서의 역량을 키우고 이를 통해 부모 스스로 효과적인 자녀양육 방법기술을 개발해서 자녀들에게 실천하고 적용하도록 지원해 주는 다양한 교육활동을 말한다.
현대사회의 부모들은 더 이상 자신의 부모세대가 사용했던 양육지식이나 방식을 모델로 자녀를 키우기 어렵게 되었다. 또한 자녀양육과 관련된 근거 없는 지식의 폭발적 증가 등으로 부모들이 자녀양육에 대해 많은 혼란을 경험하곤 한다. 따라서 이를 극복하기 위한 부모교육의 필요성은 점점 증가하고 있다. 부모교육의 중요성은 영유아의 발달, 어린이집의 보육정책 결정, 보육의 질과 어린이집 환경, 가정과 어린이집에서 일관성 있는 자녀양육 등에 큰 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
안지령, 김민정, 박영주 외 3명 저, 부모교육론, 동문사, 2018
김길숙 저, 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구, 열린부모교육학회, 2017
김수진 저, 특수아 부모교육론, 동문사, 2019
고인숙, 이숙희 저, 열린부모교육, 교육아카데미, 2010
이영석 저, 현대부모교육론, 형설출판사, 2005
장계숙, 노진형 저, 부모역할에 대한 자기반성의 부모교육을 위한 함의, 열린유아교육학회, 2006
4) 부적응을 막을 수 있는 일차적인 예방
부모교육을 통해 보다 더 효과적인 부모역할을 할 수 있기 때문에 아동의 정서적사회적 부적응을 막을 수 있는 일차적인 예방의 수단이 되므로 영유아들의 어린이집에 잘 적응할 수 있어서 어린이집 생활이 보다 더 안정적이 된다.
Ⅲ. 결론
부모교육이란 자녀의 성장발달에 대한 부모의 이해와 지식을 증진시켜줌으로써 부모로서의 역량을 키우고 이를 통해 부모 스스로 효과적인 자녀양육 방법기술을 개발해서 자녀들에게 실천하고 적용하도록 지원해 주는 다양한 교육활동을 말한다.
현대사회의 부모들은 더 이상 자신의 부모세대가 사용했던 양육지식이나 방식을 모델로 자녀를 키우기 어렵게 되었다. 또한 자녀양육과 관련된 근거 없는 지식의 폭발적 증가 등으로 부모들이 자녀양육에 대해 많은 혼란을 경험하곤 한다. 따라서 이를 극복하기 위한 부모교육의 필요성은 점점 증가하고 있다. 부모교육의 중요성은 영유아의 발달, 어린이집의 보육정책 결정, 보육의 질과 어린이집 환경, 가정과 어린이집에서 일관성 있는 자녀양육 등에 큰 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
안지령, 김민정, 박영주 외 3명 저, 부모교육론, 동문사, 2018
김길숙 저, 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구, 열린부모교육학회, 2017
김수진 저, 특수아 부모교육론, 동문사, 2019
고인숙, 이숙희 저, 열린부모교육, 교육아카데미, 2010
이영석 저, 현대부모교육론, 형설출판사, 2005
장계숙, 노진형 저, 부모역할에 대한 자기반성의 부모교육을 위한 함의, 열린유아교육학회, 2006
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