송파 세모녀법으로 불리는 국민기초생활보장법 개정이 국회 본회를 통과했는데 교육급여의 형평성 때문에 긍정적인 평가와 우려를 동시에 낳고 있는 데 여기에 대한 견해를 서술하시오

소개글

송파 세모녀법으로 불리는 국민기초생활보장법 개정이 국회 본회를 통과했는데 교육급여의 형평성 때문에 긍정적인 평가와 우려를 동시에 낳고 있는 데 여기에 대한 견해를 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 맞춤형 국민기초생활보장법 개정 내용
2. 교육급여의 내용
3. 교육급여의 형평성에 근거한 평가에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

작한 만큼 복지사각지대 해소와 함께 위와 같은 미미한 점을 개선하여 더욱더 수급권의 강화를 위해 노력해야 할 것이다. 하지만 특별히 교육급여의 경우 좀 다른 의미로 다가서야 한다고 본다. 즉 실질적으로 최저라는 기준 때문에 저소득층 가정의 학생들이 선택의 기회를 박탈당하고 있다. 교육에서 최저라는 기준은 부적절하며, 항상 최선이 옳다.
Ⅳ 참고문헌
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2011
- 남기민, “사회복지정책론”, 학지사, 2011
- 이정인, “국민기초생활보장제도 개선 방안에 관한 연구 ”, 가천대, 2013
- 서병수, “복지사각지대”, 한국빈곤문제연구소, 2014
- 중부일보, “맞춤형 급여를 시작하면서”, 2015
- 김용남외, “교육급여 개편 방안”, 한국교육개발원, 2018

키워드

교육급여,   송파 세모녀법,   교육급여 형평성,   긍정적인 평가,   우려,   맞춤형 급여,   국민기초생활보장법