목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인지행동모델의 개념과 등장배경
1) Ellis의 합리적 정서 치료
2) 벡(Beck)의 인지적 치료
3) Meichenbaum의 자기교습훈련
4) 등장배경
2. 인지행동모델 중 본인이 중요하다고 생각되는 부분과 본인의 의견
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅱ. 본 론
1. 인지행동모델의 개념과 등장배경
1) Ellis의 합리적 정서 치료
2) 벡(Beck)의 인지적 치료
3) Meichenbaum의 자기교습훈련
4) 등장배경
2. 인지행동모델 중 본인이 중요하다고 생각되는 부분과 본인의 의견
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
서 주로 사용하는 기법중 하나는 문제 상황에서 일어나는 구체적인 자동적 사고를 확인하고, 그것이 클라이언트의 정서와 행동에 미치는 영향을 인식하고, 문제로서 확인된 자동적 사고에 효과적으로 반응하는 능력을 기르도록 도와주는 것이다. 따라서 인지행동모델에서 어느 것 하나가 중요하다고는 생각하지 않는다. 인지적 변화를 통한 행동의 변화를 동시에 연계할 수 있다는 점이 특히 주목할 만하다. 특히, 인지적 방법으로서 합리적 정서요법, 자기통제법, 심상법, 자기교시법 등은 사회복지실천기술에서 널리 사용할 수 있고, 행동적 방법으로는 강화, 처벌, 모방, 이완훈련, 행동재연법 등 다양한 종류를 적용해 볼 수 있으며, 모든 인지적 행동 수정에서는 어느 한 방법만 독자적으로 사용하는 것 보다 여러 방법들을 혼합하여 조화 있게 사용하는 것을 바람직하게 보고 있다는 점도 유의해 볼 필요가 있다.
Ⅲ. 결 론
Ellis와 Beck, Meichenbaum의 인지행동모델을 토대로 보면 인지행동모델은 자기언어와 인지구조, 행동적 결과와의 상호관계를 다루는 것으로 요약해 볼 수 있다.
인간은 자기언어를 반복적으로 주입하여 자기만의 고유한 경험세계를 만들어 간다. 이때 지금까지 쌓여있는 경험세계가 긍정적이냐 부정적이냐에 따라 주변에서 구체적인 상황에 직면할 때 긍정적 혹은 부정적 경험의 자원이 강화될 수 있다. 만약에 긍정적인 경험의 자원이 활용될 경우에는 조건적으로 건강한 인지구조가 자극받아 일상생활에서 적응적 정서와 행동을 경험하게 된다. 이와 반대로 부정적인 경험의 자원이 활용될 경우에는 건강치 못한 인지구조가 활성화되어 부적응적 정서와 행동을 경험하게 이른다. 결국 사회복지실천기술에 인지행동모델을 적용할 경우 클라이언트의 행동적 결과와 관련 있는 이전 경험 속에 주입되어 있는 자기언어와 인지구조를 찾아 바꿔서 대안적인 행동을 실천할 수 있게 조력하는 것이라 볼 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 생각의마을(2019), 사회복지 실천기술론, 공동체
2. 엄명용, 노충래 외 1명(2015), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사
3. 이진희(2006), 인지행동상담기법이 외국어 읽기 불안에 미치는 효과, 경기대학교 교육대학원
4. 황희선(2005), 기독교적 인지행동프로그램의 개발과 적용가능성에 대한 사례연구, 이화여자대학교 대학원
5. 네이버 지식백과, 인지행동주의 [Cognitive-behaviorism, 認知行動主義] (두산백과)
Ⅲ. 결 론
Ellis와 Beck, Meichenbaum의 인지행동모델을 토대로 보면 인지행동모델은 자기언어와 인지구조, 행동적 결과와의 상호관계를 다루는 것으로 요약해 볼 수 있다.
인간은 자기언어를 반복적으로 주입하여 자기만의 고유한 경험세계를 만들어 간다. 이때 지금까지 쌓여있는 경험세계가 긍정적이냐 부정적이냐에 따라 주변에서 구체적인 상황에 직면할 때 긍정적 혹은 부정적 경험의 자원이 강화될 수 있다. 만약에 긍정적인 경험의 자원이 활용될 경우에는 조건적으로 건강한 인지구조가 자극받아 일상생활에서 적응적 정서와 행동을 경험하게 된다. 이와 반대로 부정적인 경험의 자원이 활용될 경우에는 건강치 못한 인지구조가 활성화되어 부적응적 정서와 행동을 경험하게 이른다. 결국 사회복지실천기술에 인지행동모델을 적용할 경우 클라이언트의 행동적 결과와 관련 있는 이전 경험 속에 주입되어 있는 자기언어와 인지구조를 찾아 바꿔서 대안적인 행동을 실천할 수 있게 조력하는 것이라 볼 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 생각의마을(2019), 사회복지 실천기술론, 공동체
2. 엄명용, 노충래 외 1명(2015), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사
3. 이진희(2006), 인지행동상담기법이 외국어 읽기 불안에 미치는 효과, 경기대학교 교육대학원
4. 황희선(2005), 기독교적 인지행동프로그램의 개발과 적용가능성에 대한 사례연구, 이화여자대학교 대학원
5. 네이버 지식백과, 인지행동주의 [Cognitive-behaviorism, 認知行動主義] (두산백과)
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