목차
1. 보육과정에 영향을 미치는 심리학적 기초
2. 현대사회의 사회적·정치적·경제적 상황
3. 현재 보육과정 구성 시 반영할 점
2. 현대사회의 사회적·정치적·경제적 상황
3. 현재 보육과정 구성 시 반영할 점
본문내용
때로 변화하고 사회적 제도나 집단 구성원의 다양성 또한 모두 다르기 때문이다. 2019년까지는 국가에서 정한 수준의 누리과정을 기반으로 보육과정을 구성하였고 2020년에는 현재 개정 누리과정이 시행될 예정에 있다. 이에 변화되는 교육과정을 반영하여 보육과정을 운영할 수 있어야 한다.
앞서 말했다시피 우리는 현재 급변하는 시대에 살아가고 있고 각각의 기관이 가진 기관의 특성, 환경적 요인, 학급의 특성, 개인 영유아의 특성을 반영하여야 한다. 예를 들면, 숲에 가까이 있는 기관은 환경적 장점을 살려서 영유아에게 쉽게 접근할 수 있는 보육과정을 계획하고, 우리 학급의 구성원 중에 개월 수가 늦어 어린 연령이 많다 하면 교육 활동보다는 보육활동을 위주로 돌봄을 중심으로 보육과정을 구성해야 한다.
또한 중요한 점은 교사가 기관의 철학이나 자신의 철학을 반영하여 학급 운영을 하는가이다. 자신의 철학적 관점이 어떤가에 따라서 보육과정 구성은 다르다. 교사는 자신이 어떤 사람인지에 대해서 되돌아보는 기회를 자주 가지고, 사회에서 요구하는 점들과 자신의 보육 철학을 적절히 반영하여 융통성 있게 보육과정을 운영하는 노력이 필요하다.
참고문헌
어성애(2016). 창의적 인재양성을 위한 융합형 유아 신체 활동 프로그램 -교육과정에 기반한 인성요소를 중심으로
김양희,김주후,곽승주(2019). 평가인증이 보육과정 구성과 어린이집 운영 자율성 제약에 미치는 영향
김현자(2019). 보육과정
Brent Davis, Dennis Sumara, Rebecca Luce-Kapler (2017) 마음과 학습 교육학의 복잡계적 접근
앞서 말했다시피 우리는 현재 급변하는 시대에 살아가고 있고 각각의 기관이 가진 기관의 특성, 환경적 요인, 학급의 특성, 개인 영유아의 특성을 반영하여야 한다. 예를 들면, 숲에 가까이 있는 기관은 환경적 장점을 살려서 영유아에게 쉽게 접근할 수 있는 보육과정을 계획하고, 우리 학급의 구성원 중에 개월 수가 늦어 어린 연령이 많다 하면 교육 활동보다는 보육활동을 위주로 돌봄을 중심으로 보육과정을 구성해야 한다.
또한 중요한 점은 교사가 기관의 철학이나 자신의 철학을 반영하여 학급 운영을 하는가이다. 자신의 철학적 관점이 어떤가에 따라서 보육과정 구성은 다르다. 교사는 자신이 어떤 사람인지에 대해서 되돌아보는 기회를 자주 가지고, 사회에서 요구하는 점들과 자신의 보육 철학을 적절히 반영하여 융통성 있게 보육과정을 운영하는 노력이 필요하다.
참고문헌
어성애(2016). 창의적 인재양성을 위한 융합형 유아 신체 활동 프로그램 -교육과정에 기반한 인성요소를 중심으로
김양희,김주후,곽승주(2019). 평가인증이 보육과정 구성과 어린이집 운영 자율성 제약에 미치는 영향
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