[청소년복지] 청소년의 학업이란 무엇인지 정의 내리고 청소년의 학업에서 가장 큰 문제는 무엇인지 생각해보자

소개글

[청소년복지] 청소년의 학업이란 무엇인지 정의 내리고 청소년의 학업에서 가장 큰 문제는 무엇인지 생각해보자에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년의 학업이란

2. 청소년의 학업에서 가장 큰 문제

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

학업이란 무엇인지 정의 내리고 청소년의 학업에서 가장 큰 문제는 무엇인지 서술해 보았다. 최근에는 맞벌이 부부가 증가하고 있으며, 이혼 및 재혼, 별거 등 가족관계의 변화와 교사와의 갈등, 또래와의 경쟁, 따돌림, 학교폭력 등 안정적이지 못한 학교환경, 등이 청소년 발달에 있어 여러 가지 문제를 안고 있어 교육현장에서 뿐 아니라, 사회적인 문제로 대두되고 있으며 이는 세계적인 현상이기도 하다. 또한 청소년들은 유해한 인터넷 환경에 무한정 노출되어 있을 뿐 아니라 대학입시 위주의 교육을 받으며, 여가활동이 제한된 여건에서 자라난다는 점을 고려할 때 인터넷 게임에 중독되는 청소년의 수가 많다는 것은 놀라운 사실이 아니다. 앞으로 청소년들의 인터넷 중독을 예방하기 위해서는 청소년들에게 유해한 인터넷 환경에의 노출을 막는 사회적 장치와 교육환경의 개선이 절실히 필요하다.
참고문헌
국민일보(2009). 청소년 행복지수
김미환 외(2003). (현장)교육학 :교육의 이론과 실제. 동문사.
김아영 외(2001). 학업적 자기효능감 척도개발 및 타당화 연구. 교육학연구.
구재선 외(2012). 행복은 4년 후 학업성취를 예측한다. 한국심리학회지: 사회 및 성격.

키워드

청소년,   학업,   학업의 정의,   학업스트레스,   청소년 학업