본문내용
먹는다.
다 먹은 후, 도움을 받아 식기를 정리한다.
[배변활동 후 따뜻한 물로 씻어요]
오전 간식 후 영아의 기저귀를 갈아준다.
신체
[대근육]따뜻한 부츠 신고 움직여요
○
[대근육]비닐 얼음에서 몸을 움직여요
○
[소근육](1)선생님과 목도리를 감아요 (2)스스로 목도리를 감아요
○
쌓기역할
[쌓기]블록으로 눈사람을 만들어요
○
[역할]겨울에 먹는 따뜻한 음식을 만들어요
○
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 겨울은 예뻐요 [듣기/말하기/읽기/쓰기]겨울을 따뜻하게 보내요
○
○
감각탐색
[음률/동작]새 노래 눈
○
[미술]따뜻한 털장갑
[감각탐색]귤을 탐색해요
○
[감각탐색/촉감놀이]후후 입바람 놀이
○
안전교육
[재난대비] 선생님 도움받아 코와 입을 막아요
○
10:30~10:40
정리정돈 및 배변활동
교사가 먼저 정리정돈을 하면서 영아가 놀잇감을 제자리에 정리하도록 격려한다.
[배변활동 후 따뜻한 물로 씻어요]
기저귀 갈이대를 소독 후 사용한다.
배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
10:40~11:30
바깥놀이
바깥놀이
겨울 나무 가지를 모래에 꽂아요
○
대체활동
담요 위에서 몸을 굴려요
11:30~12:30
점심식사
[겨울 날씨에 대해 이야기하며 먹어요]
손 씻기 후 점심을 먹는다.
개별적인 상호작용을 하며 올바른 식습관 지도와 영양 교육을 한다.
12:30~14:30
낮잠 및 휴식
[배변활동 후 따뜻한 물로 씻어요]
낮잠 전, 영아의 기저귀를 갈아준다.
[이불을 따뜻하게 덮고 자요]
영아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 한다.
낮잠 음악을 들으며 편안하게 휴식을 취하거나 잠을 자며 안정을 찾고 체력을 회복한다.
14:30~15:00
오후간식
[겨울 날씨에 대해 이야기하며 먹어요]
손 씻기 후 오후 간식 먹는다.
다 먹은 후, 도움을 받아 식기를 정리한다.
[배변활동 후 따뜻한 물로 씻어요]
오후 간식 후 영아의 기저귀를 갈아준다.
17:00~19:30
통합보육/
개별귀가
17시 이후 하원하는 영유아를 위한 프로그램을 한다
보호자와 함께 귀가한다.
-하원 전 영아에 대한 별도 프로그램 (자유놀이등)을 진행한다
일일평가
대근육 활동으로 비닐 얼음에서 몸을 움직여보며 신체놀이를 하였는데 영아는 비닐 얼음에서 넘어지지 않기 위해 신체의 움직임과 방향을 조절하며 균형을 잡는 모습을 보였고, 교사의 도움을 많이 필요로 하였음. 언어영역 활동으로 겨울을 따뜻하게 보낼 방법에 대해 이야기를 나누었는데 일상생활에서 영아가 경험했던 것을 쉽게 인지하는 모습을 보였고, 단어나 짧은 문장으로 대화를 주고받을수 있었다.
비고
담임
원장
일 일 보 육 일 지
만1 세
일 시
2019년 12월 13일 금요일
소주제
겨울을 따뜻하게 보내요
목 표
겨울을 따뜻하고 건강하게 보낼 수 있는 방법을 알아본다.
시간
활동 계획 / 실행
평가
-9:30
등원 및 통합보육
따뜻한 선생님 손 만지며 인사해요
미술:
털실 조각의 다양한 색깔을 함께 탐색하며 자유롭게 꾸며볼 수 있도록 도왔음. 털실을 붙이면서 흥미를 잃은 영아들에게는 추가재료로 모양 스티커를 제공하여 흥미를 잃지 않도록 하였음
대체:
낮은 기온으로 대체활동 진행함. 활동 초반에는 담요 위에서 몸을 움직여보며 부드러운 촉감을 탐색하였고, 익숙해진 후에는 썰매놀이로 확장활동이 이루어짐. 서로 번갈아가며 썰매를 끌어주는 모습을 보임.
9:30~10:30
실내자유놀이
15:00~17:00
실내자유놀이
및 귀가지도
[겨울 날씨에 대해 이야기하며 먹어요]
손 씻기 후 오전 간식 먹는다.
다 먹은 후, 도움을 받아 식기를 정리한다.
[배변활동 후 따뜻한 물로 씻어요]
오전 간식 후 영아의 기저귀를 갈아준다.
신체
[대근육]따뜻한 부츠 신고 움직여요
○
[대근육]비닐 얼음에서 몸을 움직여요
○
[소근육](1)선생님과 목도리를 감아요 (2)스스로 목도리를 감아요
○
쌓기역할
[쌓기]블록으로 눈사람을 만들어요
○
[역할]겨울에 먹는 따뜻한 음식을 만들어요
○
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 겨울은 예뻐요 [듣기/말하기/읽기/쓰기]겨울을 따뜻하게 보내요
○
○
감각탐색
[음률/동작]새 노래 눈
○
[미술]따뜻한 털장갑
○
[감각탐색]귤을 탐색해요
○
[감각탐색/촉감놀이]후후 입바람 놀이
○
안전교육
[재난대비] 선생님 도움받아 코와 입을 막아요
○
10:30~10:40
정리정돈 및 배변활동
교사가 먼저 정리정돈을 하면서 영아가 놀잇감을 제자리에 정리하도록 격려한다.
[배변활동 후 따뜻한 물로 씻어요]
기저귀 갈이대를 소독 후 사용한다.
배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
10:40~11:30
바깥놀이
바깥놀이
겨울 나무 가지를 모래에 꽂아요
대체활동
담요 위에서 몸을 굴려요
○
11:30~12:30
점심식사
[겨울 날씨에 대해 이야기하며 먹어요]
손 씻기 후 점심을 먹는다.
개별적인 상호작용을 하며 올바른 식습관 지도와 영양 교육을 한다.
12:30~14:30
낮잠 및 휴식
[배변활동 후 따뜻한 물로 씻어요]
낮잠 전, 영아의 기저귀를 갈아준다.
[이불을 따뜻하게 덮고 자요]
영아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 한다.
낮잠 음악을 들으며 편안하게 휴식을 취하거나 잠을 자며 안정을 찾고 체력을 회복한다.
14:30~15:00
오후간식
[겨울 날씨에 대해 이야기하며 먹어요]
손 씻기 후 오후 간식 먹는다.
다 먹은 후, 도움을 받아 식기를 정리한다.
[배변활동 후 따뜻한 물로 씻어요]
오후 간식 후 영아의 기저귀를 갈아준다.
17:00~19:30
통합보육/
개별귀가
17시 이후 하원하는 영유아를 위한 프로그램을 한다
보호자와 함께 귀가한다.
-하원 전 영아에 대한 별도 프로그램 (자유놀이등)을 진행한다
일일평가
겨울을 따뜻하게 보내요 소주제와 목표에 맞춰서 계획한 활동을 지행하였는데. 겨울을 건강하게 보내는 방법에 대해 알아본 후에 일상생활에서 함께 실천해보며 건강한 습관을 가질 수 있도록 하였다. 가정에서도 건강하게 겨울을 보내기위한 건강한 습관을 전달하여 앞으로도 실천해볼 수 있도록 가정과 연계하여 진행하여야겠다.
비고
가정통신문 배부- 겨울철 건강한 습관 가지기
다 먹은 후, 도움을 받아 식기를 정리한다.
[배변활동 후 따뜻한 물로 씻어요]
오전 간식 후 영아의 기저귀를 갈아준다.
신체
[대근육]따뜻한 부츠 신고 움직여요
○
[대근육]비닐 얼음에서 몸을 움직여요
○
[소근육](1)선생님과 목도리를 감아요 (2)스스로 목도리를 감아요
○
쌓기역할
[쌓기]블록으로 눈사람을 만들어요
○
[역할]겨울에 먹는 따뜻한 음식을 만들어요
○
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 겨울은 예뻐요 [듣기/말하기/읽기/쓰기]겨울을 따뜻하게 보내요
○
○
감각탐색
[음률/동작]새 노래 눈
○
[미술]따뜻한 털장갑
[감각탐색]귤을 탐색해요
○
[감각탐색/촉감놀이]후후 입바람 놀이
○
안전교육
[재난대비] 선생님 도움받아 코와 입을 막아요
○
10:30~10:40
정리정돈 및 배변활동
교사가 먼저 정리정돈을 하면서 영아가 놀잇감을 제자리에 정리하도록 격려한다.
[배변활동 후 따뜻한 물로 씻어요]
기저귀 갈이대를 소독 후 사용한다.
배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
10:40~11:30
바깥놀이
바깥놀이
겨울 나무 가지를 모래에 꽂아요
○
대체활동
담요 위에서 몸을 굴려요
11:30~12:30
점심식사
[겨울 날씨에 대해 이야기하며 먹어요]
손 씻기 후 점심을 먹는다.
개별적인 상호작용을 하며 올바른 식습관 지도와 영양 교육을 한다.
12:30~14:30
낮잠 및 휴식
[배변활동 후 따뜻한 물로 씻어요]
낮잠 전, 영아의 기저귀를 갈아준다.
[이불을 따뜻하게 덮고 자요]
영아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 한다.
낮잠 음악을 들으며 편안하게 휴식을 취하거나 잠을 자며 안정을 찾고 체력을 회복한다.
14:30~15:00
오후간식
[겨울 날씨에 대해 이야기하며 먹어요]
손 씻기 후 오후 간식 먹는다.
다 먹은 후, 도움을 받아 식기를 정리한다.
[배변활동 후 따뜻한 물로 씻어요]
오후 간식 후 영아의 기저귀를 갈아준다.
17:00~19:30
통합보육/
개별귀가
17시 이후 하원하는 영유아를 위한 프로그램을 한다
보호자와 함께 귀가한다.
-하원 전 영아에 대한 별도 프로그램 (자유놀이등)을 진행한다
일일평가
대근육 활동으로 비닐 얼음에서 몸을 움직여보며 신체놀이를 하였는데 영아는 비닐 얼음에서 넘어지지 않기 위해 신체의 움직임과 방향을 조절하며 균형을 잡는 모습을 보였고, 교사의 도움을 많이 필요로 하였음. 언어영역 활동으로 겨울을 따뜻하게 보낼 방법에 대해 이야기를 나누었는데 일상생활에서 영아가 경험했던 것을 쉽게 인지하는 모습을 보였고, 단어나 짧은 문장으로 대화를 주고받을수 있었다.
비고
담임
원장
일 일 보 육 일 지
만1 세
일 시
2019년 12월 13일 금요일
소주제
겨울을 따뜻하게 보내요
목 표
겨울을 따뜻하고 건강하게 보낼 수 있는 방법을 알아본다.
시간
활동 계획 / 실행
평가
-9:30
등원 및 통합보육
따뜻한 선생님 손 만지며 인사해요
미술:
털실 조각의 다양한 색깔을 함께 탐색하며 자유롭게 꾸며볼 수 있도록 도왔음. 털실을 붙이면서 흥미를 잃은 영아들에게는 추가재료로 모양 스티커를 제공하여 흥미를 잃지 않도록 하였음
대체:
낮은 기온으로 대체활동 진행함. 활동 초반에는 담요 위에서 몸을 움직여보며 부드러운 촉감을 탐색하였고, 익숙해진 후에는 썰매놀이로 확장활동이 이루어짐. 서로 번갈아가며 썰매를 끌어주는 모습을 보임.
9:30~10:30
실내자유놀이
15:00~17:00
실내자유놀이
및 귀가지도
[겨울 날씨에 대해 이야기하며 먹어요]
손 씻기 후 오전 간식 먹는다.
다 먹은 후, 도움을 받아 식기를 정리한다.
[배변활동 후 따뜻한 물로 씻어요]
오전 간식 후 영아의 기저귀를 갈아준다.
신체
[대근육]따뜻한 부츠 신고 움직여요
○
[대근육]비닐 얼음에서 몸을 움직여요
○
[소근육](1)선생님과 목도리를 감아요 (2)스스로 목도리를 감아요
○
쌓기역할
[쌓기]블록으로 눈사람을 만들어요
○
[역할]겨울에 먹는 따뜻한 음식을 만들어요
○
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 겨울은 예뻐요 [듣기/말하기/읽기/쓰기]겨울을 따뜻하게 보내요
○
○
감각탐색
[음률/동작]새 노래 눈
○
[미술]따뜻한 털장갑
○
[감각탐색]귤을 탐색해요
○
[감각탐색/촉감놀이]후후 입바람 놀이
○
안전교육
[재난대비] 선생님 도움받아 코와 입을 막아요
○
10:30~10:40
정리정돈 및 배변활동
교사가 먼저 정리정돈을 하면서 영아가 놀잇감을 제자리에 정리하도록 격려한다.
[배변활동 후 따뜻한 물로 씻어요]
기저귀 갈이대를 소독 후 사용한다.
배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
10:40~11:30
바깥놀이
바깥놀이
겨울 나무 가지를 모래에 꽂아요
대체활동
담요 위에서 몸을 굴려요
○
11:30~12:30
점심식사
[겨울 날씨에 대해 이야기하며 먹어요]
손 씻기 후 점심을 먹는다.
개별적인 상호작용을 하며 올바른 식습관 지도와 영양 교육을 한다.
12:30~14:30
낮잠 및 휴식
[배변활동 후 따뜻한 물로 씻어요]
낮잠 전, 영아의 기저귀를 갈아준다.
[이불을 따뜻하게 덮고 자요]
영아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 한다.
낮잠 음악을 들으며 편안하게 휴식을 취하거나 잠을 자며 안정을 찾고 체력을 회복한다.
14:30~15:00
오후간식
[겨울 날씨에 대해 이야기하며 먹어요]
손 씻기 후 오후 간식 먹는다.
다 먹은 후, 도움을 받아 식기를 정리한다.
[배변활동 후 따뜻한 물로 씻어요]
오후 간식 후 영아의 기저귀를 갈아준다.
17:00~19:30
통합보육/
개별귀가
17시 이후 하원하는 영유아를 위한 프로그램을 한다
보호자와 함께 귀가한다.
-하원 전 영아에 대한 별도 프로그램 (자유놀이등)을 진행한다
일일평가
겨울을 따뜻하게 보내요 소주제와 목표에 맞춰서 계획한 활동을 지행하였는데. 겨울을 건강하게 보내는 방법에 대해 알아본 후에 일상생활에서 함께 실천해보며 건강한 습관을 가질 수 있도록 하였다. 가정에서도 건강하게 겨울을 보내기위한 건강한 습관을 전달하여 앞으로도 실천해볼 수 있도록 가정과 연계하여 진행하여야겠다.
비고
가정통신문 배부- 겨울철 건강한 습관 가지기
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