[사회복지학과] 사회복지 = 사회복지와인권 = 다문화 사회 속 인권의 문제와 해결방안을 쓰시오

소개글

[사회복지학과] 사회복지 = 사회복지와인권 = 다문화 사회 속 인권의 문제와 해결방안을 쓰시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론 - 다문화의 개념

본론 – 다문화 사회와 다문화 인권 관련 문제

결론 - 다문화 인권문제 해결 대응방법 및 시사점

참고문헌

본문내용

. [먼저~점이다. 13-15p](나달숙 저.2017)
결론 - 다문화 인권문제 해결 대응방법 및 시사점
일단 다문화 인권교육의 실천 방향은 이주민에 대한 차별배제와 평등이란 기존의 교육에서 한발짝 더 나아가는 교육의 형태로 이루어져야 할 것이다. 현대사회에선 시민사회의 역할이나 참여가 강조되고 있긴 하지만 시민사회, 시민성, 시민 등의 개념에 대한 정의를 단일적인 개념으로 합의하기 어렵다는 점이 존재하기 때문이다. [일단~ 때문이다. 16p](나달숙 저.2017)
그저 다문화 인권교육을 앞에서 말한 것처럼 당위성이 결여된 채로 이론적·주입식으로만 가르친다면 지금과 같은 상황에선 오히려 퇴보할 수도 있다고 생각한다. 인권의 침해는 어찌 보면 대단한 가치같이 보이지만 누군가에겐 매일 등교하는 학교에서의 따돌림이나 폭력일 수도 있고 어떻게 보면 일상생활을 할 때 이름 모를 비웃음이나 어색한 침묵의 모습일 수도 있다. 인권의 근원적인 개념에 대해 가르치고 나서 차별이나 배타적인 행동이 공동체 사회에서 얼마나 큰 문제 거리를 제공하는지를 교육하는 순서로 이루어져야만 필요성을 넘어 당위성 차원에서 이해할 수 있을 거라고 생각한다. 그렇게 하면 더 편하고 좋기 때문이라서 실천하자고 가르치는 것이 아니라 불편하기 싫더라도 그렇게 하는 것 자체가 옳기 때문에 하는 것이라고 교육해야 한다고 생각한다.
참고문헌
다문화 인권교육의 정립과 실천과제_(나달숙 저.2017)
다문화교육 교육과정 개선을 위한 다문화가정 관련 법률의 교육권 분석_(김광석 저.2019.04)
한국 다문화사회의 사회통합에 관한연구_(김수진 저.2018)

키워드

사회복지와인권,   다문화 사회,   인권의 문제,   해결방안