만2세 6월 ~11월 관찰기록

소개글

만2세 6월 ~11월 관찰기록에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

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활동명:발에서 머리까지 블록을 아요
친구들이 높게 은 블록으로 다가가며 쳐다본다. 친구들이 블록을 쌓으며 웃을 때 마다 라 웃는다. 블록이 높게 올라가자 웃으며 블록을 쳐서 블록을 무너뜨린다. 친구들이 “아 망가뜨리면 어떡해” 하자 가만히 서 있는다. 교사가 “00이도 같이 놀고 싶어~?” 하고 묻자 “네”라고 대답한다. “친구들한테 무너뜨려서 미안해~ 말하고 00도 같이 쌓을까?” 하자 지성이가 친구들에게 “미안” 이라고 말하며 함께 블록을 다시 는다.
예술경험
10.2
활동명:곡식 마라카스로 연주해요
000가 곡식 마라카스를 위 아래로 흔들어 소리를 낸다.
교사가 다가가 “지성아 우리 음악에 맞춰서 연주해볼까~?어떤 노래 듣고싶어요?” 하고 묻자 “음..악어!” 라고 말한다. 교사가 악어떼를 틀어주자 웃음을 지으며 마카라스를 내려놓고 바닥을 엉금엉금 기어가며 악어 흉내를 낸다. 노래 가사 중 마지막 ‘악어떼’ 하는 부분이 나오자 “악어!!” 하고 따라 부른다.
11.15
활동명: 동물농장들으며 동물 소리 흉내 내요
노래를 듣고 노래 가사 속 ‘꼬꼬댁,음메,꽥꽥“을 따라 말한다.
교사가 ”우와 00이 노래 하는 구나 선생님이랑 같이 불러올까?“ 하자 웃음을 보이며 따라 부르지 않는다. 교사가 00아 왜~ 부끄러워?” 하자 계속 웃기만 한다.
자연탐구
9.10
활동명: 다양한 옷으로 갈아 입어요
옷 갈아입히는 퍼즐 교구로 놀이 하며 엄마,아빠,아기 얼굴 조각을 보고
순서대로 “엄마, 아빠, 아기”라고 말을 한다.
아빠 얼굴을 집어 상 위에 내려둔 후 상의 퍼즐 조각에서 하나를 집어 상의를 입힌다. 다시 퍼즐 조각을 뒤적거리다 하의 퍼즐 조각을 하나 집어 하의를 입힌다. 완성된 아빠 퍼즐을 보고 교사를 바라보며 “아빠”라고 말한다.
10.15
활동명: 나뭇잎 소리를 들으며 걸어요
바깥놀이 시간에 모아진 나뭇잎 위를 걷는다. 교사가 “00아 바스락 바스락 소리가 나네~”라고 말하자 웃으며 계속 해서 걷는다. 양 손으로 나뭇잎을 잡고 하늘 위로 던진다. 나뭇잎이 떨어지자 “비”라고 말하며 여러번 나뭇잎을 던지는 행동을 한다.
영아 관찰 기록
관찰 기간: 9월 ~ 11월 이름
성별
생년월일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
10.10
식습관
중간 정도의 양을 먹은 밥을 한 입 떠 먹더니 가만히 있는다. 교사가 “00야 냠냠 해야지~” 하자 입 안에 있는 음식을 씹는다. 입 안에 음식을 다 씹고 삼킨 후 또 가만히 있는다. 교사가 “00야 그만 먹고 싶어?” 하고 묻자 가만히 교사를 쳐다본다. 교사가 다시 한 번 “태유 더 먹을까 아님 그만 먹을까?” 하고 물어보자 “배불러 안 먹어요”라고 답한다. 교사가 남은 음식을 버리자 뒷 정리를 한다.
9.3
배변습관
교사가 “00 쉬 마려워?” 하고 묻자 “응” 이라고 대답한다. 교사가 “00 변기에 가서 쉬 하고 오세요” 하자 변기로 이동한 후 변기 위에 앉는다. 변기에 앉아 있던 00가 “선생님 쉬 쌌어요” 라고 말하며 선생님을 부른다.
11.19
수면습관
교사가 이불을 갖고 오자 00가 자신의 이불을 항상 눕는 자리로 끌고 간다.
“선생님이 깔아줄게 00야~” 하자 “00가 할래” 라고 말하며 이불 깔기를 시도한다. 이불을 다 깐 “00가 했어” 라고 말하며 이불 위에 눕는다.
신체운동
9.16
활동명: 양말을 신고 벗어요
양말 통 앞으로 가서 00 양말 칸을 손가락으로 가리키며 “00꺼” 라고 말을 한다.
교사가 “그거 00 양말이야~? 00야 우리 양말 신어볼까요?” 하자 “응” 하며 양말을 꺼내서 자리에 앉아 양말 신기를 시도 한다. 양말을 다 신자 “짜잔” 하고 일어선다.
11.13
활동명:일상 생활
하원 준비를 마친 00가 “선생님 나 봐봐요” 라고 말하며 자리에 앉아 다리를 쭉 찢으며
양 손을 높이 들어올린다. 교사가 “우와 00 엄청 유연하네 뭐하는 거야~?” 하자 “발레” 라고 말하며 웃음을 짓는다. “또 봐봐요” 라고 말하며 자리에서 일어난다. 머리를 바닥에 대고 다리 한 쪽을 들어 올렸다가 내렸다가 한다.
의사소통
10.31
활동명 : 색깔 이름 듣고 말해보아요
빨간 색 그림카드를 보여주고 “00야 이건 무슨색일까?” 물어보자 “빨간색” 이라고 대답한다. 자리에서 일어나 미술 영역에 있는 색연필을 가져와 빨간색을 꺼내더니 교사를 보여주며 “똑같네” 라고 말한다. 교사가 “이것도 빨간색 이것도 빨간색이네~또 빨간색이 어디있을까?” 하자 교실을 둘러보다 빨간색 놀잇감을 들고 “여

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