본문내용
다른 음악과의 비교대상이 될 수 X
3) 음악적 지식
- 과정적 음악지식 : 음악적 행위를 할 때 그 단계마다 적합한 지식을 사용
- 형식적 음악지식 : 각종 음악교과서에 나타난 지식 (ex. 교과서)
- 비형식적 음악지식 : 말이나 글로 표현될 수 없는 지식
- 인상적 음악지식 : 음악행위를 할 때 우리의 감정 속에 들어 있는 지식
- 통제적 지식(메타인지) : 가장 상위지식, 감독적인 지식
4) 음악교육의 목적
- 음악하기
- 음악성의 발달
5) 엘리엇의 음악성 개념의 3가지 주요 관점
- 행위 중심적 : 음악은 말이 아닌 행위르 통해 나타난다고 생각
- 과정 중심적 : 음악을 하는 모든 과정속에서 음악성이 형성된다고 생각
- 상황 중심적 : 음악의 맥락을 떠난 음악성은 존재하지 않는다 생각
3) 음악적 지식
- 과정적 음악지식 : 음악적 행위를 할 때 그 단계마다 적합한 지식을 사용
- 형식적 음악지식 : 각종 음악교과서에 나타난 지식 (ex. 교과서)
- 비형식적 음악지식 : 말이나 글로 표현될 수 없는 지식
- 인상적 음악지식 : 음악행위를 할 때 우리의 감정 속에 들어 있는 지식
- 통제적 지식(메타인지) : 가장 상위지식, 감독적인 지식
4) 음악교육의 목적
- 음악하기
- 음악성의 발달
5) 엘리엇의 음악성 개념의 3가지 주요 관점
- 행위 중심적 : 음악은 말이 아닌 행위르 통해 나타난다고 생각
- 과정 중심적 : 음악을 하는 모든 과정속에서 음악성이 형성된다고 생각
- 상황 중심적 : 음악의 맥락을 떠난 음악성은 존재하지 않는다 생각
소개글