피아제 입문서 아이들은 어떻게 생각 할까

소개글

피아제 입문서 아이들은 어떻게 생각 할까에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1장 피아제와 그의 이론
2장 소아 발달 단계
3장 지능은 어떻게 발달하는가
4장 놀이와 모방
5장 언어 발달에 관해서
6장 공간, 시간, 숫자를 발견하다.
7장 옳고 그름을 배우기
8장 피아제를 넘어서

본문내용

1896년 8월 9일 스위스 뇌샤텔이란 대학도시에 태어났다. 10살이 되어서는 공원에서 본 흰 참새에 대한 자신의 생애 첫 번째 논문을 발표하기도 하였다. ‘발레 지역의 연체동물’이란 논문으로 로잔 대학에서 박사학위를 받고 나서, 생물학과 철학분야를 동시에 연구할 수 있는 근무처를 찾았다. 이 목적을 위해서 그는 발달 심리학을 연구하는 쪽으로 방향을 바꾸게 되었다. 취리히의 브로일러 크리닉에 근무하면서, 프로이트와 융의 정신분석 이론들을 공부하였다. 그 후 피아제는 파리의 소르본 대학에서 2년간 이상심리학, 인식론, 수학, 과학사를 연구하였다. 알프레드 비네 대학 부속연구소에 근무하면서 “우리는 어떻게 알게 되는가?”라는 의무를 탐구할 수 있는 기회를 가졌다. 피아제는 프랑스 학생들을 평가하면서, 학생들이 주어진 질문에 틀린 답을 한다는 사실에 흥미를 가지게 되었다. 알프레드 비네 연구에 있으면서 피아제는 이 주제와 관련된 4편의 논문을 발표하였는데, 그 중 한편의 논문에 깊은 인상을 받은 제네바의 장 자크 루소 연구소 소장인 에드워드 클라라페드 박사가 연구소의 책임자직을 제안하였다. 이렇게 해서 심리학을 정식으로 공부하지는 않았지만 생물학자아자 철학자인 이 청년이 이후 50년 이상 보내게 될 도정의 첫 단계가 시작되었다.

키워드

피아제,   전조작기,   발달