목차
I. 구강기(0~1세)
II. 항문기(1~3세)
III. 남근기(3~6세)
1. 오이디푸스 콤플렉스 극복과정
2. 엘렉트라 콤플렉스 극복과정
IV. 잠재기(6, 7~사춘기)
V. 성기기(사춘기 이후)
* 참고문헌
II. 항문기(1~3세)
III. 남근기(3~6세)
1. 오이디푸스 콤플렉스 극복과정
2. 엘렉트라 콤플렉스 극복과정
IV. 잠재기(6, 7~사춘기)
V. 성기기(사춘기 이후)
* 참고문헌
본문내용
이다. 그러나 엄격히 말하면, 이 시기에 libido는 승화되어 무성(無注)적인 활동, 즉 지적(知的) 관심, 운동, 동성 간의 우정, 공부 등으로 표출된다.
그러면 지금까지 왕성하게 활동하던 libido가 왜 갑자기 잠재하게 된 것일까? 그 이유를 정신분석학에서는 지금까지 발달한 초자아가 더욱 강화되면서 도덕적 의식이 근친상간의 내용을 포함하는 오이디푸스적 욕망을 제지시킨 것(Strachey, 1973)으로 설명하고 있다.
잠재기에는 성적 관심 또는 libido의 관심, 오이디푸스 콤플렉스, 부모와의 삼각관계가 잠재되는 시기이며, 따라서 동성의 부모에 대한 동일시도 중단되는 시기라고 보아야 할 것이다. 그러므로 이 시기의 아이들은 동성의 또래 친구들과 어울리며 동성 간의 동일시, 자기주체성의 확립 등 사회화를 계속해 나간다.
V. 성기기(genital stage : 사춘기 이후)
잠재기를 지내고 성기기 또는 생식기기라 불리는 시기에 들어서면 다시 성적 관심이나 libido적인 관심이 되살아난다. 그러나 이전까지의 이성의 부모에 대한 관심이 아니고 또래의 이성친구들에게 관심을 보이는 것이다.
그러나 사춘기 초기에는 잠시 동안이지만 누구나 동성의 친구에게 성적 관심을 보이는 동성애(homosexual)적 관심을 보이기도 하며, 이성에 관심을 보이지만 부모의 이미지를 쉽게 찾을 수 있는 연상의 이성을 사랑하기도 한다. 하지만 잠시일 뿐 다시 또래의 이성에게로 관심을 돌리게 된다. 이 시기가 사춘기에서 노인기에 이른다고 보았다. 또한 이 시기에는 남녀 모두에게 2차 성징이 나타나며 이전의 시기에 확립해 두었던 성적 주체성에 의해서 성인으로 성장하게 되는 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
그러면 지금까지 왕성하게 활동하던 libido가 왜 갑자기 잠재하게 된 것일까? 그 이유를 정신분석학에서는 지금까지 발달한 초자아가 더욱 강화되면서 도덕적 의식이 근친상간의 내용을 포함하는 오이디푸스적 욕망을 제지시킨 것(Strachey, 1973)으로 설명하고 있다.
잠재기에는 성적 관심 또는 libido의 관심, 오이디푸스 콤플렉스, 부모와의 삼각관계가 잠재되는 시기이며, 따라서 동성의 부모에 대한 동일시도 중단되는 시기라고 보아야 할 것이다. 그러므로 이 시기의 아이들은 동성의 또래 친구들과 어울리며 동성 간의 동일시, 자기주체성의 확립 등 사회화를 계속해 나간다.
V. 성기기(genital stage : 사춘기 이후)
잠재기를 지내고 성기기 또는 생식기기라 불리는 시기에 들어서면 다시 성적 관심이나 libido적인 관심이 되살아난다. 그러나 이전까지의 이성의 부모에 대한 관심이 아니고 또래의 이성친구들에게 관심을 보이는 것이다.
그러나 사춘기 초기에는 잠시 동안이지만 누구나 동성의 친구에게 성적 관심을 보이는 동성애(homosexual)적 관심을 보이기도 하며, 이성에 관심을 보이지만 부모의 이미지를 쉽게 찾을 수 있는 연상의 이성을 사랑하기도 한다. 하지만 잠시일 뿐 다시 또래의 이성에게로 관심을 돌리게 된다. 이 시기가 사춘기에서 노인기에 이른다고 보았다. 또한 이 시기에는 남녀 모두에게 2차 성징이 나타나며 이전의 시기에 확립해 두었던 성적 주체성에 의해서 성인으로 성장하게 되는 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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