본문내용
하여 교사들의 의견대로 실시하였고, 1월 교사회의에서는 설날 행사에 관하여 교사들의 안건대로 결정하셨습니다.
4-1-2
②
(공통)보육과정 등 어린이집 운영과 관련한 교사가 제시한 의견 중 수용된 것은 무엇인가?
견학장소와 부모님의 참여활동에 대하여서는 교사의 의견을 반영하여 결정합니다.
4-1-3
①
(공통)최근 교사회의에서 논의된 내용은 무엇인가?
12월 교사회의에서는 평가제 준비 철저히 하기, 특히 영유아들과 상호작용에 대하여 더 신경쓰기, 겨울 가정학습기간 당직교사배치와 보육수요 조사등에 관한 내용들이 논의되었습니다.
4-1-3
②
(공통)어린이집에서 자신이 담당하고 있는 업무는 무엇인가?
업무분장은 어떤 방식으로 결정되었는가?
교무실 게시판에 업무분장표 게시판에 붙여져있고, 추후 다시 복사하여 드리겠습니다. 업무는 교직원과 원장님의 상호 협의 하에 결정하고 있습니다.
4-1-3
③
(공통)원장/보육교직원과 면담을 정기적으로 하는가? 정기 면담의 시기와 이유에 대해 알고 있는가?
면담은 연 1회 정기적으로 하지만 그 외에도 수시로 시간이 될 때 면담을 하기도 합니다.
면담의 이유는 각반 교사들의 업무고충 관련 내용 등을 보고드리고 함께 해결하고 도움받기 위하여 하고 있습니다.
4-1-3
③
(공통)가장 최근에 개별면담을 한 시기는 언제인가?
교사들 면담 시기를 말씀하시면 됩니다.
4-1-3
③
(공통)면담은 주로 어떤 내용으로 이루어지는가?
맡고있는 반의 특징과 운영의 장단점, 어린이집 생활의 힘든 점, 부모, 교직원과의 관계, 향후계획 등입니다.
4-1-3
③
(교사)원장과의 면담은 어떠한 측면에서 도움이 되었는가?
업무상의 어려운 점의 해결방법을 제시받았고, 향후 교사로서 하고 싶은 계획에 대하여 말씀드리고 어린이집에서 지원을 일부 받도록 약속하셨습니다.
4-3-1
①
(공통)근로계약에 대한 동의와 확인은 어떤 방식으로 이루어지는가?
재직 중인 교직원의 경우 계속근로가 결정되었을 경우, 특별히 추가되는 사안이 없으면, 교직원의 동의하에 3월 1일에 자동으로 갱신됩니다. 근로계약서는 날이하고 원본은 어린이집에 보관, 복사본은 교사들이 한부씩 받았습니다.
4-3-1
①
(공통)근로계약서에 명시된 근로시간을 준수하고, 휴일 및 휴가, 휴게시간 등을 사용하는가?
근로계약서에 명시된 부분으로 사용하고 있습니다.
4-3-1
②
(교사)취업규칙(복무규정) 내용에 대해 설명을 들은 적이 있는가?
(교사)취업규칙(복무규정)을 어떻게 확인할 수 있는가?
교직원 전체가 설명을 들었고, 언제든지 열람이나 복사할 수 있도록 교무실 책장에서 자유롭게 확인할 수 있습니다.
4-3-1
③
(원장)교사의 급여는 어떤 기준으로 책정하였는가?
저희 어린이집은 인건비 미지급 시설이라 고용노동부에서 제공하는 최저임금 기준을 따르고 그에 맞게 받고 있습니다.
4-3-1
③
(교사)보육교직원의 보수에 관한 규정에 대해 아는가? 규정에 준하여 보수를 지급받고 있는가?
보수규정에 맞게 급여는 매월 25일에 통장으로 지급받고 있습니다.
4-3-2
①
(공통)교사의 직무스트레스를 완화하고 신체 및 정신건강을 유지할 수 있는 기회가 어떻게 제공되는가?
직무 스트레스 교육을 받고 가끔 커피를 마시며 서로 이야기를 나누기도 합니다.
4-3-2
②
(공통)보육업무로 인한 직무스트레스를 효과적으로 해결하기 위하여 교사에게 유관기관에서 제공되는 서비스를 적극적으로 안내하는가?
한국보육진흥원이나 육아종합지원센터 등에서 제공하는 서비스를 적극적으로 안내합니다.
4-3-3
①
(공통)보육교직원의 복지를 위해 실시하고 있는 제도가 있는가? 어떤 제도인가?
명절에 상품권 제공, 커피와 다과류 등 제공합니다.
4-3-3
②
(공통)어린이집의 복지 혜택이 전체 보육교직원에게 제공되고 있는가?
복지 혜택은 전체에게 제공되고 있습니다.
4-4-1
①
(원장)연간 보육교직원 교육 계획 수립 시 어떤 점을 고려하는가?
보육교직원의 경력, 직무 등을 고려하여 수립이 되며, 필수적으로 들어야 하는 교육 등을 포함하여 연간계획을 수립합니다.
4-4-1
②
(공통)가장 최근에 직무교육을 받은 시기는 언제인가? 어떤 직무교육을 이수하였는가?
2017년 7월에 전 교직원이 직무보수교육을 받았습니다.
4-4-1
②
(공통)가장 최근에 참석한 교육은 언제이며, 어떤 내용이었는가?
직접 참여한 교육은 6월 어린이집 평가제 교육이었습니다. 내용은 각 영역별 지표 교육이었습니다. 그리고 온라인 교육으로는 지난주 재난대비교육에 관한 내용을 개별적으로 들었습니다.
4-4-2
①
(공통)교사의 상호작용 관찰에 대한 계획이 수립되어 있는가?
2019년 8월과 9월에 교사 상호작용 관찰이 계획되어 있었고 실시하였습니다.
4-4-2
①
(공통)상호작용 관찰 후 지원은 어떤 방법과 내용으로 이루어졌는가?
또래 간 상호작용 증진, 영역 간 수준별 확장 지원, 유아의 개별적 요구에 반응, 응급상황을 대처하는 교사의 상호작용을 관찰한 후 평가하고 원장님이 지원할 부분에 대하여 알려주셨습니다.
4-4-3
①
(원장)교사에 대한 근무평가는 언제, 어떤 방법으로 이루어지고 있는가?
상호작용을 관찰하는 당일 오전부터 오후까지 업무태도, 전문성, 원아관리, 부모와의 관계, 동료 관계 등에 대하여 매우 좋음, 약간 좋은, 보통, 약간 미흡, 미흡 으로 체크리스트로 평가하였습니다.
4-4-3
①
(원장)평가 결과는 어떻게 활용하는가? 평가 결과를 활용한 구체적 사례가 있는가?
상호작용 관찰 및 평가가 끝난 후 상호보완점이나 개선사항에 대한 원장과 교사간의 토론시간을 가지고 수시로도 소통하려고 노력하고 있습니다. 이후 면담시간에도 다시
평가 결과서를 보면서 활용하였습니다.
* 평가제를 10개월정도 준비하면서 힘들기도 하고 마음의 부담도 많이 되었습니다.
하지만 막상 받고나면 별거아니구나~~ 하실 거예요. ^^
저희 원은 교사1명, 원장 면담을 각각 15분정도 하였습니다. 본 질문지는 평가제 지표 면담목록을
모두 정리한 것입니다. 여기에서 대부분 면담이 나왔습니다. 여러 번 공부하시고 질문에 대답 잘하시기 바랍니다~
평가제 준비하시는 모든 선생님들, 원장님들 힘내세요!!!
4-1-2
②
(공통)보육과정 등 어린이집 운영과 관련한 교사가 제시한 의견 중 수용된 것은 무엇인가?
견학장소와 부모님의 참여활동에 대하여서는 교사의 의견을 반영하여 결정합니다.
4-1-3
①
(공통)최근 교사회의에서 논의된 내용은 무엇인가?
12월 교사회의에서는 평가제 준비 철저히 하기, 특히 영유아들과 상호작용에 대하여 더 신경쓰기, 겨울 가정학습기간 당직교사배치와 보육수요 조사등에 관한 내용들이 논의되었습니다.
4-1-3
②
(공통)어린이집에서 자신이 담당하고 있는 업무는 무엇인가?
업무분장은 어떤 방식으로 결정되었는가?
교무실 게시판에 업무분장표 게시판에 붙여져있고, 추후 다시 복사하여 드리겠습니다. 업무는 교직원과 원장님의 상호 협의 하에 결정하고 있습니다.
4-1-3
③
(공통)원장/보육교직원과 면담을 정기적으로 하는가? 정기 면담의 시기와 이유에 대해 알고 있는가?
면담은 연 1회 정기적으로 하지만 그 외에도 수시로 시간이 될 때 면담을 하기도 합니다.
면담의 이유는 각반 교사들의 업무고충 관련 내용 등을 보고드리고 함께 해결하고 도움받기 위하여 하고 있습니다.
4-1-3
③
(공통)가장 최근에 개별면담을 한 시기는 언제인가?
교사들 면담 시기를 말씀하시면 됩니다.
4-1-3
③
(공통)면담은 주로 어떤 내용으로 이루어지는가?
맡고있는 반의 특징과 운영의 장단점, 어린이집 생활의 힘든 점, 부모, 교직원과의 관계, 향후계획 등입니다.
4-1-3
③
(교사)원장과의 면담은 어떠한 측면에서 도움이 되었는가?
업무상의 어려운 점의 해결방법을 제시받았고, 향후 교사로서 하고 싶은 계획에 대하여 말씀드리고 어린이집에서 지원을 일부 받도록 약속하셨습니다.
4-3-1
①
(공통)근로계약에 대한 동의와 확인은 어떤 방식으로 이루어지는가?
재직 중인 교직원의 경우 계속근로가 결정되었을 경우, 특별히 추가되는 사안이 없으면, 교직원의 동의하에 3월 1일에 자동으로 갱신됩니다. 근로계약서는 날이하고 원본은 어린이집에 보관, 복사본은 교사들이 한부씩 받았습니다.
4-3-1
①
(공통)근로계약서에 명시된 근로시간을 준수하고, 휴일 및 휴가, 휴게시간 등을 사용하는가?
근로계약서에 명시된 부분으로 사용하고 있습니다.
4-3-1
②
(교사)취업규칙(복무규정) 내용에 대해 설명을 들은 적이 있는가?
(교사)취업규칙(복무규정)을 어떻게 확인할 수 있는가?
교직원 전체가 설명을 들었고, 언제든지 열람이나 복사할 수 있도록 교무실 책장에서 자유롭게 확인할 수 있습니다.
4-3-1
③
(원장)교사의 급여는 어떤 기준으로 책정하였는가?
저희 어린이집은 인건비 미지급 시설이라 고용노동부에서 제공하는 최저임금 기준을 따르고 그에 맞게 받고 있습니다.
4-3-1
③
(교사)보육교직원의 보수에 관한 규정에 대해 아는가? 규정에 준하여 보수를 지급받고 있는가?
보수규정에 맞게 급여는 매월 25일에 통장으로 지급받고 있습니다.
4-3-2
①
(공통)교사의 직무스트레스를 완화하고 신체 및 정신건강을 유지할 수 있는 기회가 어떻게 제공되는가?
직무 스트레스 교육을 받고 가끔 커피를 마시며 서로 이야기를 나누기도 합니다.
4-3-2
②
(공통)보육업무로 인한 직무스트레스를 효과적으로 해결하기 위하여 교사에게 유관기관에서 제공되는 서비스를 적극적으로 안내하는가?
한국보육진흥원이나 육아종합지원센터 등에서 제공하는 서비스를 적극적으로 안내합니다.
4-3-3
①
(공통)보육교직원의 복지를 위해 실시하고 있는 제도가 있는가? 어떤 제도인가?
명절에 상품권 제공, 커피와 다과류 등 제공합니다.
4-3-3
②
(공통)어린이집의 복지 혜택이 전체 보육교직원에게 제공되고 있는가?
복지 혜택은 전체에게 제공되고 있습니다.
4-4-1
①
(원장)연간 보육교직원 교육 계획 수립 시 어떤 점을 고려하는가?
보육교직원의 경력, 직무 등을 고려하여 수립이 되며, 필수적으로 들어야 하는 교육 등을 포함하여 연간계획을 수립합니다.
4-4-1
②
(공통)가장 최근에 직무교육을 받은 시기는 언제인가? 어떤 직무교육을 이수하였는가?
2017년 7월에 전 교직원이 직무보수교육을 받았습니다.
4-4-1
②
(공통)가장 최근에 참석한 교육은 언제이며, 어떤 내용이었는가?
직접 참여한 교육은 6월 어린이집 평가제 교육이었습니다. 내용은 각 영역별 지표 교육이었습니다. 그리고 온라인 교육으로는 지난주 재난대비교육에 관한 내용을 개별적으로 들었습니다.
4-4-2
①
(공통)교사의 상호작용 관찰에 대한 계획이 수립되어 있는가?
2019년 8월과 9월에 교사 상호작용 관찰이 계획되어 있었고 실시하였습니다.
4-4-2
①
(공통)상호작용 관찰 후 지원은 어떤 방법과 내용으로 이루어졌는가?
또래 간 상호작용 증진, 영역 간 수준별 확장 지원, 유아의 개별적 요구에 반응, 응급상황을 대처하는 교사의 상호작용을 관찰한 후 평가하고 원장님이 지원할 부분에 대하여 알려주셨습니다.
4-4-3
①
(원장)교사에 대한 근무평가는 언제, 어떤 방법으로 이루어지고 있는가?
상호작용을 관찰하는 당일 오전부터 오후까지 업무태도, 전문성, 원아관리, 부모와의 관계, 동료 관계 등에 대하여 매우 좋음, 약간 좋은, 보통, 약간 미흡, 미흡 으로 체크리스트로 평가하였습니다.
4-4-3
①
(원장)평가 결과는 어떻게 활용하는가? 평가 결과를 활용한 구체적 사례가 있는가?
상호작용 관찰 및 평가가 끝난 후 상호보완점이나 개선사항에 대한 원장과 교사간의 토론시간을 가지고 수시로도 소통하려고 노력하고 있습니다. 이후 면담시간에도 다시
평가 결과서를 보면서 활용하였습니다.
* 평가제를 10개월정도 준비하면서 힘들기도 하고 마음의 부담도 많이 되었습니다.
하지만 막상 받고나면 별거아니구나~~ 하실 거예요. ^^
저희 원은 교사1명, 원장 면담을 각각 15분정도 하였습니다. 본 질문지는 평가제 지표 면담목록을
모두 정리한 것입니다. 여기에서 대부분 면담이 나왔습니다. 여러 번 공부하시고 질문에 대답 잘하시기 바랍니다~
평가제 준비하시는 모든 선생님들, 원장님들 힘내세요!!!
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