교육의 세 가지 정의 방식을 간략하게 구분하고， 각각의 대표적인 예를 들어 설명해 보시오.

소개글

교육의 세 가지 정의 방식을 간략하게 구분하고， 각각의 대표적인 예를 들어 설명해 보시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 교육의 개념
2. 교육의 세 가지 정의 방식

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

산을 위한 수단으로 보는 것, 국가적 입장에서 부국강병의 수단이라고 보는 것들은 교육을 기능적으로 정의하는 대표적인 예에 해당한다.
다. 조작적 정의
조작적 정의는 교육을 자체 목적이 아니라 다른 어떤 것을 이루기 위한 도구나 수단으로 보고 교육을 정의하는 것이다. 조작적 정의의 대표적인 예는
교육을 인간 행동의 계획적인 변화로 보는 정의에서 찾아볼 수 있다. 이 정의에서는 인간행동, 계획적, 변화라는 실제 교육의 과정에 포함되는 기본적인 요소와 그 요소의 의미를 규정하고 있다. 교육의 개념에서 추상성을 제거하고 과학적으로 명확히 규정하고자 하는 경우에 흔히 사용된다. 여기서 인간행동은 교육의 대상, 계획적은 교육의 의도성과 계획성, 그리고 변화라는 것은 교육의 목적 또는 결과에 대한 언급으로 이해할 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 교육의 세 가지 정의 방식을 간략하게 구분하고， 각각의 대표적인 예를 들어 설명해 보았다. 우리나라의 교육체계는 일반적으로 학습자의 수용방식에 맞추어져 있다. 달리 말하면 교육자 또는 학습자가 교육을 받아들이는 목적이 제도에 편중되어 있는데, 이것은 곧 교육을 어느 정도 수단적 관점 또는 외재적 가치의 추구로 보는 것이다. 비교적 평준화 되어있는 단계적인 체계의 교육과정이 일반적인 우리나라의 교육이라면, 학습자의 창의성과 흥미를 중시하여 학습자 개인의 성향에 맞는 학습개발이 가능하다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
교사의 개념에 의한 교육의 정당화, 지정미 | 한국교원대 | 2001.
정황순, 박현숙 외 3명 저 교육학개론. | 태영출판사 | 2015.

키워드

교육,   교육의 세 가지,   세 가지 정의 방식