놀잇감이 영유아의 놀이에 미치는 영향을 알아보고 만2세 교실에서 유아들에게 적용할 적절한 놀잇감을 기술하라

소개글

놀잇감이 영유아의 놀이에 미치는 영향을 알아보고 만2세 교실에서 유아들에게 적용할 적절한 놀잇감을 기술하라에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 놀잇감이 영유아의 놀이에 미치는 영향을 기술하기
2. 만 2세 아이들에게 적합한 상품화된 놀잇감 2개

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

께 놀이 활동을 지속해야 한다. 그리고 몸이 피곤하거나 교사들의 과도한 통제를 받으면 화를 잘 내기에 통제를 적절히 사용해야겠다. 이 시기 대표적 놀잇감으로는 스카이 콩콩, 물건 짝 찾는 놀잇감, 뚜껑 맞추기 등의 간단한 조작 놀잇감을 들 수 있다.
이 시기 아이들에게 뚜껑 맞추는 놀잇감, 퍼즐 맞추기 놀잇감이 훌륭한 놀잇감이 될 수 있다. 이런 놀잇감은 1~2명 소수 아이들이 놀기에 좋은 놀잇감인데, 이 시기 아이들은 놀잇감을 양보하지 못하고 모든 놀잇감을 독차지 하고자 한다는 점에서 뚜껑 맞추는 놀잇감, 퍼즐 맞추기 놀잇감이 좋은 놀잇감이 될 수 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
영유아들은 놀잇감을 통하여 간접경험의 폭을 확장시킬 수 있을뿐만 아니라, 정서적, 인지적, 지적 발달을 이룰 수도 있기에 보육현장에서는 영유아들의 놀이 활동을 장려해야 된다고 생각해 보았다. 또한 레포트를 작성하면서 영유아 놀이에 있어 몰랐던 부분들을 알게 되어 참 유익한 시간을 가지게 되었다고 생각하며, 추후 교사가 되었을 때 실질적으로 유아들에게 도움이 되는 놀이를 기획해야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
창의적 놀이활동 류미희, 김정화 저 공동체 2013.11.27.

키워드

놀잇감