행동주의 상담기법(타임아웃이나 상표제도 등)을 유아나 아동, 청소년에게 효율적으로 제공하는 방법과 행동주의 기법에 대한 자신의 생각을 기술하시오

소개글

행동주의 상담기법(타임아웃이나 상표제도 등)을 유아나 아동, 청소년에게 효율적으로 제공하는 방법과 행동주의 기법에 대한 자신의 생각을 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 상담기법(타임아웃이나 상표제도 등)을 유아나 아동, 청소년에게 효율적으로 제공하는 방법과 행동주의 기법을 정리
2. 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

을 습득 할 수 있다는 장점이 있다.
마. 행동조성(조형)
행동조성은 내담자가 원하는 방향 안에서 일어나는 다양한 반응이나 행동만을 강화하고, 내담자가 원하지 않는 방향의 행동이나 반응에 대해서는 강화받지 못하도록 하여 결국 내담자가 원하는 방향의 행동을 강화하고 조성하는 기법을 의미한다.
2. 나의 생각
행동주의 상담기법은 인간을 외부자극에 무조건적인 영향을 받는 수동적 존재로 여기고 있다는 점이 문제라 생각한다. 아무리 외부자극이 제시된다 할지라도 인간의 신념이나 가치체계를 바꾸지 않는 사람도 적지 않다는 점에서 행동주의 상담기법은 의지가 미약한 어린 아동에게만 효과가 있는 상담기법이라는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
행동주의 상담기법의 주 목표는 내담자의 행동수정이다. 그리고 그러한 행동수정을 원하는 내담자는 다양한 연령층이 존재하기 때문에 모든 내담자에게 같은 기법을 사용하는 것은 현실적으로 불가능하지 않나 생각해 보았다. 따라서 상담가는 내담자에 대한 면밀한 관찰로 적절한 개입기법을 선택하여 내담자의 행동을 수정하는데 만전을 기해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
상담심리학의 이론과 실제 천성문 저 | 학지사 | 2015.02.10.

키워드

행동주의 상담기법