[아동복지론] 빈곤가정의 아동을 보는 시각과 사회보장적 견해에 대하여

소개글

[아동복지론] 빈곤가정의 아동을 보는 시각과 사회보장적 견해에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 빈곤 아동을 위한 사회복지 필요성과 문제

2. 복지 포퓰리즘의 시각, 복지보건복지부의 입장, 유사한 지방자치단체의 사업
1) 복지 포퓰리즘의 시각
2) 복지보건복지부의 입장
3) 유사한 지방자치단체의 사업
(1) 아동상담 사업
(2) 소년소녀 가정지원 사업
(3) 결연후원 사업
(4) 그룹홈 및 가정위탁 보호

3. 복지 포퓰리즘과 복지권에 대한 본인의 느낀 점과 개선방안

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

그리고 지역사회의 특성 등을 통해 영향을 미치고 있는 것으로 나타나고 있다.
빈곤이 아동의 가정생활에 미치는 영향을 살펴보면, 빈곤아동들은 안정된 주거환경을 제공받지 못하거나 적절한 교육환경을 제공받지 못할 가능성이 높다. 빈곤가족은 경제적 이유로 인해 아동에게 공부방 등 적절한 학습공간을 제공하거나 학업에 필요한 물품이나 자료를 제공하지 못해 학업성취를 저해하기가도 한다. 즉 빈곤가족은 책, 장난감, 컴퓨터 등과 같은 물품을 구입할 수 있는 자원이 부족하고 도서관이나 박물관 방문 등의 문화생활의 기회가 부족하기 때문에 인지적으로 자극받을 수 있는 환경에서 성장할 기회가 비 빈곤가족 아동보다 더 부족하게 된다. 빈곤아동의 부모들은 생계를 위해 장시간 노동을 하게 되어 피곤하거나 시간이 없어 자녀와의 상호작용이 부족하거나 부적절한 양육태도를 보이게 되어, 아동의 언어나 인지발달에 부정적인 영향을 미치게 된다. 그리고 빈곤한 사람들은 자신들이 처해있는 환경을 스스로 통제할 수 없다는 무력감, 수치감, 또는 자존감의 상실 등으로 스트레스나 우울증에 빠져들기 쉽다. 이러한 부모의 스트레스와 우울은 부부간이나 가족간의 갈등을 유발하는 동시에 부모의 양육행동이나 태도에 부정적인 영향을 준다. 즉 빈곤부모들은 아동의 행동자체나 친구관계 등에 대한 지도감독을 제대로 하지 못하고 언어적인 훈계보다는 신체적인 체벌을 더 자주 사용하고, 아동에 대한 정서적 지지의 수준도 낮은 것으로 나타나고 있다.
빈곤이 아동에 부정적 영향을 미침에 따라 정부, 민간, 지역사회는 빈곤아동에 대한 대책을 지속적으로 확대해 왔지만 빈곤을 예방하고 빈곤으로부터 벗어나는데 돕는 거시적인 정책이 아니라 필요에 따라 지원하는 미시적인 정책을 시행하고 있어, 현재의 정책들이 빈곤아동을 보호하고 지원하기에는 매우 미흡하다. 아울러 그나마 지원되는 정책들이 적절하게 잘 활용되어야함에도 지원하는 행위로 있고 모니터되거나 다시 피드백이 되어 보완되고 있지 않아 아동이 상실감을 느끼게 하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 빈곤가정의 아동을 보는 시각과 사회보장적 견해에 대하여 서술해 보았다. 부모의 무능력과 낮은 교육수준의 개선을 위해 현재 노동부에 의해 직업교육이 시행되고 있지만 적은 훈련수당으로 직업교육을 받으며 가정생활을 하기에는 매우 어려움이 따른다. 따라서 직업교육을 받는 시간당 최저임금을 계산하여 지급하는 등의 대책이 필요하다. 또한 가족의 질병으로 인한 빈곤아동의 문제가 발생하지 않도록 늦은 시간까지 직장에서 근무하느라 진료받기 힘들었던 빈곤아동의 양육자가 퇴근 후 진료를 받을 수 있도록 보건소의 정기적인 야간진료가 가능하게 하거나 야간 진료비용을 보장해 주는 등의 대책이 필요하다.
참고문헌
권중돈 외(2009). 인간행동과 사회환경. 학지사.
주한나 2006. 빈곤아동과 아동복지, 이화여대 대학원 석사학위논문.
김호년 외(2011). 아동복지론. 양서원.
김미숙(2010). 도시와 농촌의 빈곤아동 지원정책 탈빈곤 효과성 연구. 이화여자대학교 사회복지대학원 석사학위논문.

키워드

빈곤가정,   아동,   사회보장,   사회보장적 견해,   복지권,   포퓰리즘