목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년활동의 다양한 개념 및 우리나라 청소년의 위기 상황을 기술하기
가. 청소년활동의 다양한 개념
2. 청소년활동의 필요성을 논한 후 청소년활동 프로그램을 예로 들기
3. 청소년 활동 프로그램 활성화 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 청소년활동의 다양한 개념 및 우리나라 청소년의 위기 상황을 기술하기
가. 청소년활동의 다양한 개념
2. 청소년활동의 필요성을 논한 후 청소년활동 프로그램을 예로 들기
3. 청소년 활동 프로그램 활성화 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
하고, 나아가 청소년의 활동 경험들을 사회적으로 매장시키는 것은 청소년으로 하여금 청소년 활동 프로그램 자체를 외면케 하는 요소가 될 수 있다고 본다.
나. 다양성 있는 청소년 활동 프로그램
우리나라 청소년 활동 프로그램은 대부분 봉사성격이 짙은 프로그램이나 1회성 이벤트에 가까운 프로그램이 주를 이룬다. 오늘날 청소년의 욕구는 과거 그 어느 때보다 다양하다는 것에서 청소년은 청소년 활동 프로그램 자체에 흥미를 느끼지 못하고 외면할 수도 있는 것이다. 따라서 획일적이고 일반적인 청소년 활동 프로그램 계획에서 벗어나 청소년 욕구를 반영한 청소년 활동 프로그램을 개발하고 이를 시행하는 것이 청소년 활동 프로그램을 활성화시키는 방법이 될 수 있을것이라 생각한다.
Ⅲ. 결론
과거 내가 참여하였던 청소년 활동 프로그램은 단순히 청소년의 노동력을 필요로 하는 활동이였다고 생각한다. 그러나 이러한 단순하고 획일적인 프로그램 보다는 청소년 욕구를 반영한 프로그램을 계획하고 나아가 청소년의 흥미까지도 만족시킬 수 있는 프로그램을 개발하는 것이 중요하지 않을까 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
청소년활동지도론 권일남, 정철상 외 2명 저 | 학지사 | 2008.01.10
나. 다양성 있는 청소년 활동 프로그램
우리나라 청소년 활동 프로그램은 대부분 봉사성격이 짙은 프로그램이나 1회성 이벤트에 가까운 프로그램이 주를 이룬다. 오늘날 청소년의 욕구는 과거 그 어느 때보다 다양하다는 것에서 청소년은 청소년 활동 프로그램 자체에 흥미를 느끼지 못하고 외면할 수도 있는 것이다. 따라서 획일적이고 일반적인 청소년 활동 프로그램 계획에서 벗어나 청소년 욕구를 반영한 청소년 활동 프로그램을 개발하고 이를 시행하는 것이 청소년 활동 프로그램을 활성화시키는 방법이 될 수 있을것이라 생각한다.
Ⅲ. 결론
과거 내가 참여하였던 청소년 활동 프로그램은 단순히 청소년의 노동력을 필요로 하는 활동이였다고 생각한다. 그러나 이러한 단순하고 획일적인 프로그램 보다는 청소년 욕구를 반영한 프로그램을 계획하고 나아가 청소년의 흥미까지도 만족시킬 수 있는 프로그램을 개발하는 것이 중요하지 않을까 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
청소년활동지도론 권일남, 정철상 외 2명 저 | 학지사 | 2008.01.10
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