전인교육을 실현하기 위해 어린이집과 부모가 협력하는 것은 무엇보다 중요함에도 불구하고 협력이 어려운 부분에서의 문제점과 개선방안에 대해 서술하시오.

소개글

전인교육을 실현하기 위해 어린이집과 부모가 협력하는 것은 무엇보다 중요함에도 불구하고 협력이 어려운 부분에서의 문제점과 개선방안에 대해 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전인교육의 개념
2. 전인교육 실현에 있어서 부모 협력이 어려운 부분에서의 문제점과 개선방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

통해 전인적 성장을 꾀하는 것에는 한계가 있다고 본다. 많은 아이에게 다양한 체험을 경험하게 한다는 것은 거의 불가능에 가깝다. 따라서 가정에서 부족한 부분을 채워주어야 하는데 바쁜 현대사회에서 이 또한 여의치 않다. 그렇지만 매체를 통해 간접경험을 하는 것에는 분명 한계가 있으므로 부모는 여가 시간을 이용해 적극 자녀가 체험을 경험할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 김민, “Rudolf Steiner 인지학에 기초한 전인적 유아교육 연구”, 경상대, 2006
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
- 박은혜, “유아교사론”, 창지사, 2013
- 김숙자외, “유아교육에서의 통합교육과정 접근”, 한국영유아교원교육학회, 2006

키워드

전인교육,   부모 협력,   전인교육 실현 방법,   협력이 어려운 이유,   문제점