부모들이 영유아 자녀들에게 휴대폰 등을 주며 영상을 보도록 할 때의 순기능과 역기능에 대해 토론하세요

소개글

부모들이 영유아 자녀들에게 휴대폰 등을 주며 영상을 보도록 할 때의 순기능과 역기능에 대해 토론하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 부모들이 영유아 자녀들에게 휴대폰 등을 주며 영상을 보도록 할 때의 순기능과 역기능에 대해 토론
2. 나의 입장 및 스마트폰을 효율적으로 사용하기 위한 방법

본문내용

폰 사용으로 아동은 학습기회를 박탈당한다는 것에서 스마트 폰은 아동의 언어발달에 부정적 영향을 미치게 되는 것이다.
2. 나의 입장 및 스마트폰을 효율적으로 사용하기 위한 방법
스마트폰은 분명 영유아에게 악영향을 미친다. 그러나 긍정적 영향도 무시하지 못하며, 앞으로 우리사회는 스마트폰 없이는 살아갈 수 없는 그런 사회가 될 것으로 예상하기에 아동에게 스마트폰을 사용토록 하는 것이 바람직하다고 생각한다.
첫째. 스마트폰 활용을 효율적으로 하기 위해서는 무엇보다 영유아로 하여금 스마트폰 중독의 위험성을 알게 해야 한다. 이는 스마트폰 중독의 위험성을 인지한 아이들은 의식적으로 스마트폰 중독에 빠지지 않도록 주의할 수 있기 때문이다.
둘째. 부모는 자녀의 스마트폰 활용시간을 명시적으로 주지시킬 필요가 있다. 예를 들어 하루 1시간, 2시간 정도만 스마트폰을 사용토록 하고, 그 외 시간에는 자녀가 학업이나 기타 활동에 집중할 수 있도록 해야 하는 것이다.
셋째. 스마트폰에 이미 중독된 아이들은 자력으로 스마트폰 중독에서 벗어나기 힘들다. 따라서 아이로 하여금 스마트폰을 효율적으로 사용케 하기 위해서는 상황에 따라 아동상담이 필요할 수도 있다고 본다.

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부모