정보사회의 청소년의 컴퓨터교육에 대하여

소개글

정보사회의 청소년의 컴퓨터교육에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 정보사회의 이해

2. 아이들의 올바른 컴퓨터 교육을 위해 해야 할 일
1) 컴퓨터 사용 능력 키우기
2) 컴퓨터가 아이들에게 미치는 영향 알기
◇ 컴퓨터 활용의 긍정적 발달 효과
◇ 컴퓨터 활용의 부정적 영향
3) 컴퓨터가 할 수 있는 일 알기
4) 아이들의 올바른 컴퓨터 사용 지도 요령

3. 아이들의 올바른 통신 교육을 위해 부모가 해야 할 일
1) 건전한 인터넷 활용을 위한 지도 요령

본문내용

인터넷을 이용한다는 것은 어려우면서도 중요한 일이다. 아이들이 건전하게 인터넷을 이용하도록 지도하기 위해서는 다음과 같은 사항을 권한다.
◇ 아이들을 위한 검색 엔진과 전용 사이트를 활용하도록 소개한다. 아이들을 위해 정보 찾기를 돕는 검색 엔진과 아이들을 위한 정보를 제공하는 곳은 문자보다는 그림이나 사진, 영상 등의 입체 자료가 많으며, 글자의 경우에도 크기가 매우 커서 어린이에게 부담이 적다. 어린이용 검색 엔진 정보와 사이트는 <학부모정보감시단> 홈페이지와 어린이를 위한 인터넷 책에 안내돼 있다.
◇ 자신의 홈페이지를 꾸며 보도록 한다.
인터넷 홈페이지를 가지게 됨으로써 멋지게 꾸미려는 욕구가 생기고, 이렇게 하다보면 창의력이나 상상력이 길러지며, 다른 친구들의 사이트와 비교 분석하는 등의 접근을 통해 좋은 사이트에 접근하는 방법과 기회를 제공하게 된다. 홈페이지를 꾸미다보면 가족과의 대화도 풍성해질 것이다.
◇ 정보 사냥 연습에 참가해 보도록 한다.
인터넷을 좀 다룰 수 있게 되면 정보 사냥에 참여해 보도록 한다. 정보사냥 대회에 참여함로써 효율적인 인터넷 정보 사냥 법을 체득할 수 있게 된다. 정보 사냥 연습은 아이와 함께 하면 인터넷에 대한 개요를 배우는 것은 물론 지식을 체계화할 수 있는 시각을 길러주며 생생한 인터넷 공부를 하는데 매우 유익하다.
◇ 인터넷 사용료를 절약하는 방법을 가르칩니다.
통신 이용자들이 한결같이 하는 말은 통신을 하다보면 전화요금이 너무 많이 나온다는 것이다따라서 전화요금을 줄이는 원하는 정보를 쉽고 빠르게 찾는 방법을 생각해 볼 수 있다. 예를 들어 정확한 키워드를 이용하거나 자주 방문하는 사이트의 경우 즐겨찾기(책갈피)에 저장해 놓으면 된다. 그리고 자신이 찾고자 하는 정보를 찾았을 때는 그냥 그 자리에서 정보를 읽지 마십시오. 필요한 정보는 저장한 후 접속을 종료한 후 사용하면 사용료를 절약할 수 있다. 전자 우편을 이용할 때도 미리 편지를 써놓고 보낸다면 절약할 수 있을 것이다.
2) 예의를 갖춘 인터넷 사용법 지도
인터넷은 아이들만의 공간이 아니라는 사실을 인식시켜 주십시오. 아이들에게 유익한 정보만이 유통되고 있다고 생각하신다면 그것은 큰 오해이다아이들에게는 해롭지만 어른들에게는 유용한 정보들이 많다. 따라서 이런 정보에 접근하지 못하도록 지혜롭게 대처해야 할 것이다. 특히 음란, 폭력물 등의 정보가 아무런 여과장치 없이 유통되고 있지만 감시나 규제, 근절에 어려움이 많다. 이는 익명성에 의한 정보 출처 추적이 어렵고, 정보의 휘발성, 삭제의 용이함을 들 수 있다. 또한 동시 다발적인 복제와 전송 속도도 문제이다. 미국을 비롯해 우리 나라에서도 음란 정보에 접근하지 못하도록 하는 프로그램들이 있지만 설치 등의 이유로 확산이 더딘 편이고, 이 프로그램이 모든 음란 정보를 다 막아주지는 못한다. 따라서 가장 좋은 방법은 가정과 학교, 사회에서 지속적인 교육을 통해 아이들 스스로가 자제하는 능력을 키워나가도록 지도하는 것이다부모님, 특히 어머니의 몫이 대단히 중요한다. 어머님들이 컴퓨터를 다루는 능력도 서툴고, 바른 컴퓨터 이용 지도에도 힘드시겠지만 지속적으로 관심을 갖고 지도해 주시면 많은 성과를 볼 수 있을 것이다. 미국의 경우 부모들이 감시 단체를 구성하고, 아이들들을 컴퓨터의 역기능으로부터 보호하기 위한 갖가지 활동을 전개하고 있으며, 최근 국내에서도 <학부모정보감시단>이 결성돼 아이들을 불건전 정보로부터 보호하고, 건전한 컴퓨터 이용을 위해 힘쓰고 있다.
◇ 아이들의 안전을 위하여
- 컴퓨터는 거실에
- 항상 관심을 가지고 요즘 무엇을 하는지 대화
- 어느 정도의 자유는 융통성 있게 허용
- 개인 정보를 절대로 노출하지 말도록 당부
- 가상 공간에서 사귄 친구를 실제로 만나는 것의 위험성 주지, 가급적 금지
- 가상 공간의 ‘친구’가 실제로는 전혀 엉뚱한 인물일 가능성 주지
- 통신 예절에 대한 교육
◇ Patrol 활동
- 시간이 날 때마다 통신과 여러 웹 사이트 항해
- 불건전 정보 발견시 윤리위원회에 고발함 (증거 확보)
- 제공자에게 경고, 불복시 통신사에 아이디 삭제 요구
- 불법 폭력 게임 등 발견시 업체에 대한 압력, 언론 공개
참고자료
이소희 <부모가 알아야 할 컴퓨터 교육>, <부모가 알아야 할 인터넷 교육>, 청소년정보감시단 행동지침서,
주혜경 <정보사회에서의 학부모 역할>
정보통신 윤리 교재 , 부모가 알아야 할 컴퓨터PC통신 인터넷 1999
http://kin.naver.com

키워드

교육,   정보,   컴퓨터,   전산,   인터넷,   윤리,   자녀교육