개인을 대상으로 하는 사회복지실천에서 사정(assessment)의 목적 및 특성과 사정도구에 대해 설명하고 효과적인 개입을 위한 사정방법에 대해 서술하시오

소개글

개인을 대상으로 하는 사회복지실천에서 사정(assessment)의 목적 및 특성과 사정도구에 대해 설명하고 효과적인 개입을 위한 사정방법에 대해 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 사정의 특성

II. 사정의 목적

III. 사정에 유용한 도구
1. 사회도
2. 사회적 관계망 지도
3. 사회적 관계망 도표
4. 생활력 도표

* 참고문헌

본문내용

들이 누구였는지 생각해 보도록 하여 클라이언트의 생활에 직접적 간접적으로 영향을 준 가족, 다른 가족 구성원, 직장이나 학교, 사회적 모임이나 종교모임, 친구, 이웃 사람, 동사무소와 같은 공식적 조직들을 조직별로 기록한다.
사회적 지지에.대한 사정은 클라이언트의 주관적 인식에 근거한 것이므로 객관성이 결여되어 있음을 주시해야 한다. 사회적 관계망 지도가 완성된 후 사회적 지지의 활용방안에 대하여 클라이언트와 논의해야 한다.
3. 사회적 관계망 도표(social network grid)
트레이시(Tracy)가 개발한 사회적 관계망 도표는 클라이언트의 주변 사람들 중 의미가 큰 사람을 선정하여 이들을 중심으로 작성한다. 사회복지사는 클라이언트에게 사회적 지지를 해 주는 사람을 확인하여 아래의 표와 같이 사회적 관계망 도표에 기록한다.
[표] 사회적 관계망 도표
사회적 관계망 도표에서 첫 번째 칸은 사회적 관계망과 클라이언트와의 관계클 가리키는데, 이것은 사회적 관계망 지도에 드러난 바를 다시 한 번 기록하는 것이다.
둘째 칸부터는 각각의 사회적 관계망과의 관계 내용에 관한 것이다. 관계 내용은 예를 들면, 김치를 담글 때 도움을 받은 정도를 의미하는 구체적인 지원 정도, 상심할 때 위로받는 것과 같은 정서적 지원, 정보나 조연제공, 클라이언트의 자분을 상하게 하는 등의 비판적 태도, 협조의 관계, 친밀함의 정도, 만나는 정도, 얼마나 오래 알고 있었는지의 관계 지속 정도 등으로 구성되어 있다.
사회적 관계망 도표는 위의 표와 같이 각 사람들을 관계 내용별로 절대적으로 평가하는 것이 아니라 사회적 관계망 도표에 드러난 사람 간의 상대적 평가를 하는 것이다.
클라이언트에 의해 지지의 내용이 과장되거나 과소평가될 수도 있고, 중요한 사람이 누락될 가능성도 있으므로 작성 시 유념해야 한다.
4. 생활력 도표(life history grid)
[표] 생활력 도표
생활력 도표는\'클라이언트의 문제를 파악하기 위해 클라이언트의 생애 동안 발생한 사건이나 문제의 발전과정을 사정하는 데 쓰이는 사정도구이다.
과거에는 사회복지실천과정에서 클라이언트의 생활력에 대한 정보는 이야기체 서술방식으로 기록했었으나, 앤더슨과 브라운에 의해 간결한 도표로 생활력을 작성하는 생활력 도표가 개발되었다.
이 도표는 가족 구성원의 삶의 중요한 사건을 시계열적으로 나열하여 기록한다. 특히, 클라이언트가 아동이나 청소년일 경우에 더욱 효과적으로 적용되는데, 그것은 이들 집단이 성인집단보다 성장과정에서의 사건이 사회심리적 기능에 더욱 크게 영향을 미치기 때문이다. 이와 같은 생활력 도표는 위의 표와 같이 작성될 수 있다.
사회적 관계망 지도와 사회적 관계망 도표 등을 완성한 후, 사회복지사는 클라이언트와 이러한 사회적 지지에 대한 활용방안을 협의해야 한다.
* 참고문헌
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009

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