목차
1. 주요개념
2. 자아발달 단계
3. 자신에게 이론을 적용
2. 자아발달 단계
3. 자신에게 이론을 적용
본문내용
에 이뤄야할 발달의 단계가 많은데 이를 에릭슨의 심리학적 발 단계와 연관을 시켜 보면 에릭슨의 심리학적 발달단계 6단계 친밀성 대 고립감에 해당되는 시기인걸 알 수 있었다. 에릭슨의 심리학적 발달 단계를 살펴보면 청년기 초기에 이전의 발달 과업이 제대로 이루어지지 않았다고 한다면 타인과의 사회적 관계보다 혼자서 하는 개인행동을 더 선호하고 자아 존중감이 그리 높지 않을 것 이라는 것을 예상해 볼 수 있을 것이다.
에릭슨은 인간의 성격이 전 생애에 걸쳐 생물학적 요인과 개인의 심리, 사회문화 영향의 상호작용에 의해 결정된다고 보았고, 또한 사회에 관심을 두고 특히 개인과 부모와의 관계, 가족관계와 사회적 관계에 관심을 가져야 한다고 하였다.
이 시기 개인은 우정과 성적인 결합으로 다른 사람들과 친밀한 관계를 형성하도록 하여야하고 성인 초기에 개인은 자기상실에 대한 두려움 없이 자신의 정체감을 누군가의 정체감과 융합시킬 수 있어야하며 친밀감을 형성할 수 없는 사람은 고립의 상태에 빠지므로 그렇지 않도록 관심을 가져야 한다.
그래야만 가장 신체적으로나 인지적으로나 뛰어난 시기일 때 직업, 결혼, 가족, 성격 등이 잘 이루어져서 잘 살 수가 있게 될 것이다.
에릭슨은 인간의 성격이 전 생애에 걸쳐 생물학적 요인과 개인의 심리, 사회문화 영향의 상호작용에 의해 결정된다고 보았고, 또한 사회에 관심을 두고 특히 개인과 부모와의 관계, 가족관계와 사회적 관계에 관심을 가져야 한다고 하였다.
이 시기 개인은 우정과 성적인 결합으로 다른 사람들과 친밀한 관계를 형성하도록 하여야하고 성인 초기에 개인은 자기상실에 대한 두려움 없이 자신의 정체감을 누군가의 정체감과 융합시킬 수 있어야하며 친밀감을 형성할 수 없는 사람은 고립의 상태에 빠지므로 그렇지 않도록 관심을 가져야 한다.
그래야만 가장 신체적으로나 인지적으로나 뛰어난 시기일 때 직업, 결혼, 가족, 성격 등이 잘 이루어져서 잘 살 수가 있게 될 것이다.
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