목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직업 목적 한국어 교육의 특징.
1) 국내 직업 목적 한국어 교육의 대상 분류
① 단순 근로자
② 전문 근로자
2) 국내 직업 목적 한국어 교육의 현황
① 단순 근로자
② 전문근로자
???? 무역·경영 분야 종사자
???? 외교관
???? 한국 전문가
3) 국내 직업 목적 한국어 교육의 과제
① 단순 근로자 대상의 교육
???? 교육정책
???? 교육과정
???? 교재
② 전문 근로자 대상의 교육
???? 교육정책
???? 교육과정
???? 교재
2. 학문 목적 한국어 교육의 특징.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 직업 목적 한국어 교육의 특징.
1) 국내 직업 목적 한국어 교육의 대상 분류
① 단순 근로자
② 전문 근로자
2) 국내 직업 목적 한국어 교육의 현황
① 단순 근로자
② 전문근로자
???? 무역·경영 분야 종사자
???? 외교관
???? 한국 전문가
3) 국내 직업 목적 한국어 교육의 과제
① 단순 근로자 대상의 교육
???? 교육정책
???? 교육과정
???? 교재
② 전문 근로자 대상의 교육
???? 교육정책
???? 교육과정
???? 교재
2. 학문 목적 한국어 교육의 특징.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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