2020년 방통대 부모교육 과제물

소개글

2020년 방통대 부모교육 과제물에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.서론

2.본론
1)발달시기(영아기,유아기,아동기)에 따른 특성을 각각 설명하시오.
2)각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오.

3.결론
4.과제를 하고 느낀점

5.참고문헌

본문내용

시기의 양육 방법은 가장 정확한 과학적인 정보에 근거하여 자녀를 키울 때 어떤 태도를 가져야 하는지를 알려 주었다.
흔히 알고 있는 과학과 자녀양육은 별 관련이 없어 보인다. 그래서 효과적인 양육을 연구하는 과학 분야가 있다는 사실과, 과학에 의존하는 일상생활의 다른 영역들보다 양육에 대한 체계적인 연구를 훨씬 많이 해왔다는 사실이 놀라울지도 모르겠다. 아동심리학자와 다른 전문가들은 지난 75년 동안 자녀양육을 연구해왔고, 사회 과학에서 가장 잘 연구된 분야 중의 하나로 평가 받고 있다.
더 중요한 것은, 자녀양육 연구에서 발견된 사실들이 매우 일관되며 시간이 지나도 거의 변하지 않고 지속된다는 점이다. 꽤 오랜 시간동안 일관적으로 연구되는 분야는 거의 없다. 무엇을 먹어야 하는지, 얼마나 자주 운동을 해야 하는지, 스트레스에 어떻게 대처해야 하는지에 대한 지침은 끊임없이 바뀐다. 끊임없이 새로운 의학적 치료법이 생겨나고 있고, 오늘 들은 건강에 대한 조언은 어제 들었던 것과 또 달라져있다.
그러나 바람직한 자녀양육에 관한 과학적인 원리는 40년 가까이 조금도 변하지 않고 있다.
사실, 아이를 건강하게 키우기 위한 기본적인 양육 원리에 관련된 과학적 증거들이 너무나 분명하고 일관성이 있어서 무엇이 효과적이고 그렇지 않은지 자신 있게 말할 수 있는 것 같다.
각 시기별 아이들 발달 특성에 따라 부모가 효과적인 부모교육을 한다면, 우리 아이들이 더 건강하고 현명한 아이로 자라날 것이다. 그러므로 우리는 계속 부모에게 부모교육을 해야 하고, 부모교육에 대한 연구도 더욱더 활발하게 진행 되어야 할 것이다.
4.과제를 하고 느낀점
우리는 대게 별 생각 없이 아이를 키웁니다. 부모로서 무엇을 어떻게 해야 할지 생각할 여유가 없을 때가 태반입니다. 학교에 가야 하는 아이의 숙제를 찾느라 정신없는 아침, 차 뒷자리에서 싸우는 형제를 말릴 때, 30분 동안 끊임없이 우는 아이 때문에 머리가 욱신거리면서도 아이를 달래야 할 때, 잠시 멈추고 가장 좋은 방법이 무엇일지 생각할 사치를 부리지 못합니다.
아무 생각 없이 단순히 반응하는 것이 부모로서 우리가 할 수 있는 전부일 때가 너무나 많습니다.
이런 사항은 세월이 흘러도 결코 변하지 않을 것입니다.
자녀양육은 상당 부분 우리의 본능, 직감적인 반응에 의해서 이루어 집니다.
어떤 부모들은 유난히 그런 본능이 뛰어납니다. 그 능력에다가 자녀를 키울 때 어떤 시기의 발달 특성에 맞춰서 부모의 양육방법을 알고 무엇이 효과적이고 왜 그러한지를 더 잘 이해한다면, 그리고 충분히 연습한다면 그 본능은 날개를 달 것이라고 생각 됩니다.
오늘 과제를 통해서 저도 아이를 키우기 위해 부모교육에 대해 최근 연구들을 많이 살펴보고, 또 연구하고 공부하고 연습하고 실천함으로써 더 나은 부모가 되리라 다짐합니다.
5.참고문헌
-김진경, 서주현(2017). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원
-정옥분(2004). 영유아발달의 이해. 학지사
-정옥분(2013). 아동발달의 이해. 학지사
-정옥분(2012). 영아발달. 학지사

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