목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 자아정체감
2. 청소년기 자아정체감 형성에 영향을 주는 요인
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 자아정체감
2. 청소년기 자아정체감 형성에 영향을 주는 요인
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
했다. 그리고 자아정체감 확립에 있어서 남녀 간에 핵심적인 관심사에 차이를 보임과 동시에 자아정체감의 발달 속도에도 차이가 있다. 대체로 여성보다는 남성들이 더 높은 수준의 자아정체감 발달을 보인다.
Ⅲ. 결론
자아정체감은 자기가 지니는 고유성 즉 \'자기다움\'에 대한 자각과 이에 부합되는 자기 통합성과 일관성을 견지해 나가려는 \'의식적·무의식적인 노력\'이다. 청소년기는 자기의 주관적인 세계에 눈을 뜨기 시작하면서 자신의 정체감에 관해 최초로 스스로에게 질문을 하기 시작한다는 점에서 자아정체감 확립은 청소년기의 가장 중요한 발달과업이라고 할 수 있다. 긍정적인 자아 정체감은 원만한 대인관계와 건강한 삶을 살아가는 데 필수적인 요소이기 때문애 무엇보다도 자아 정체감을 형성하는데, 영향을 주는 성장기의 환경적인 요인은 매우 중요하다. 따라서 우리 사회에서 청소년들이 어떻게 자아정체감을 형성하며, 그들이 자아정체감 위기를 어떻게 극복하고 있는지는 많은 관심을 가지고 청소년기에 긍정적인 자아 정체감df 확립할 수 있도록 도와주어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
천정웅, 오정아, 박선희 외 2명 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2019
박순오 저, 잃어버린 자아정체감의 회복, 시그마프레스, 2015
김향선 저, 현대 인간행동과 사회환경, 학지사, 2018
정신실 저, 에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명, 울산대학교, 2016
송현옥, 청소년기의 자아정체감에 영향을 미치는 관련변인 간 구조분석, 계명대학교 대학원, 2009
이종범 저, 청소년 자아정체성발달의 위기극복을 위한 성경상담학적 연구, 아세아연합신학대학교, 2010
Ⅲ. 결론
자아정체감은 자기가 지니는 고유성 즉 \'자기다움\'에 대한 자각과 이에 부합되는 자기 통합성과 일관성을 견지해 나가려는 \'의식적·무의식적인 노력\'이다. 청소년기는 자기의 주관적인 세계에 눈을 뜨기 시작하면서 자신의 정체감에 관해 최초로 스스로에게 질문을 하기 시작한다는 점에서 자아정체감 확립은 청소년기의 가장 중요한 발달과업이라고 할 수 있다. 긍정적인 자아 정체감은 원만한 대인관계와 건강한 삶을 살아가는 데 필수적인 요소이기 때문애 무엇보다도 자아 정체감을 형성하는데, 영향을 주는 성장기의 환경적인 요인은 매우 중요하다. 따라서 우리 사회에서 청소년들이 어떻게 자아정체감을 형성하며, 그들이 자아정체감 위기를 어떻게 극복하고 있는지는 많은 관심을 가지고 청소년기에 긍정적인 자아 정체감df 확립할 수 있도록 도와주어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
천정웅, 오정아, 박선희 외 2명 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2019
박순오 저, 잃어버린 자아정체감의 회복, 시그마프레스, 2015
김향선 저, 현대 인간행동과 사회환경, 학지사, 2018
정신실 저, 에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명, 울산대학교, 2016
송현옥, 청소년기의 자아정체감에 영향을 미치는 관련변인 간 구조분석, 계명대학교 대학원, 2009
이종범 저, 청소년 자아정체성발달의 위기극복을 위한 성경상담학적 연구, 아세아연합신학대학교, 2010
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