목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 개념
2. 아동발달의 단계
3. 아동발달의 원리
4. 결정적 시기의 개념과 사례
1) 결정적 시기의 개념
2) 결정적 시기의 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 개념
2. 아동발달의 단계
3. 아동발달의 원리
4. 결정적 시기의 개념과 사례
1) 결정적 시기의 개념
2) 결정적 시기의 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
정적 영향을 받게 되면 치명적이고 심각한 결손을 가져오게 된다. 이런 결정적 시기를 발달의 민감기라고도 하는데 이는 대부분 생의 초기에 집중되어 있으며, 만일 이 시기에 적절한 자극이나 환경을 제공되지 못하면 원상회복이 불가능한 결함을 초래한다. 발달의 초기 단계는 일생 중 가장 중요한 시기로 간주 된다.
Ⅲ. 결론
아동발달은 인간의 전 생애에 걸친 발달변화 중에서 아동기의 발달적인 양적 변화와 질적 변화를 뜻하는 것으로 체계적인 과정을 따라 이루어지는 일련의 변화다. 양적, 질적 변화는 신체적, 운동적, 인지적, 정서적 및 사회적인 측면 등 모든 인간 발달의 측면에서 일어나고 서로 영향을 미친다. 아동발달단계는 태내기, 영아기, 유아기, 아동기로 구분하면 각각 다른 발달적 특성을 나타낸다. 그리고 결결정적 시기란 유기체를 둘러싼 내적. 외적 사건들이 발달에 최대의 영향을 미치는 짧은 기간을 말하는 것으로 각각의 특성이 가장 빠르고 쉽게 발달이 이루어지는 최적의 시기가 있다. 이에 대한 사례를 들면 생애 초기의 애착문제 그리고 이 시기에 급격하게 발달하는 언어발달을 예로 들 수 있다. 이 시기에 적절한 자극이나 환경을 제공되지 못하면 원상회복이 불가능한 결함을 초래하므로 발달의 초기 단계는 일생 중 가장 중요한 시기이다.
Ⅳ. 참고문헌
정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사, 2018
Laura E. Berk 저 이종숙, 신은수 외 1명 역, 아동발달, 시그마프레스, 2015
강문희, 김매희, 유정은 저, 아동발달론, 공동체, 2011
김영옥, 최미숙, 황윤세 외 1명 저, 아동발달론, 공동체, 2009
Ⅲ. 결론
아동발달은 인간의 전 생애에 걸친 발달변화 중에서 아동기의 발달적인 양적 변화와 질적 변화를 뜻하는 것으로 체계적인 과정을 따라 이루어지는 일련의 변화다. 양적, 질적 변화는 신체적, 운동적, 인지적, 정서적 및 사회적인 측면 등 모든 인간 발달의 측면에서 일어나고 서로 영향을 미친다. 아동발달단계는 태내기, 영아기, 유아기, 아동기로 구분하면 각각 다른 발달적 특성을 나타낸다. 그리고 결결정적 시기란 유기체를 둘러싼 내적. 외적 사건들이 발달에 최대의 영향을 미치는 짧은 기간을 말하는 것으로 각각의 특성이 가장 빠르고 쉽게 발달이 이루어지는 최적의 시기가 있다. 이에 대한 사례를 들면 생애 초기의 애착문제 그리고 이 시기에 급격하게 발달하는 언어발달을 예로 들 수 있다. 이 시기에 적절한 자극이나 환경을 제공되지 못하면 원상회복이 불가능한 결함을 초래하므로 발달의 초기 단계는 일생 중 가장 중요한 시기이다.
Ⅳ. 참고문헌
정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사, 2018
Laura E. Berk 저 이종숙, 신은수 외 1명 역, 아동발달, 시그마프레스, 2015
강문희, 김매희, 유정은 저, 아동발달론, 공동체, 2011
김영옥, 최미숙, 황윤세 외 1명 저, 아동발달론, 공동체, 2009
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