목차
1. 어린이집 소개
1.1 기관 위치/특징 (어린이집과 그 주변환경 사진 및 설명)
1.2 기관/담당학급 현황 (설립유형,연도, 입학 대상, 특성화 프로그램, 교재교구 제작 스타일, 시설설비현황, 정원, 연령 및 반 수)
1.3 실내/외 배치도 (바깥놀이시 이용하는 시설 및 산책 시 볼 수 있는 주변자연환경 및 건물, 그림으로 표현한 실내배치도 및 흥미영역별 비치된 교구들)
2.실습일정 및 내용
2.1 실습일정 (주차별 실습 내용, 부분 및 종일수업 게획안 제출날짜 및 실행 날짜 등, 시간별로 하루 일과 흐름 및 각 활동마다 교사와 실습생의 업무 비교)
2.2 실습내용 (부분 수업 주제/활동목표/활동방법 및 교구사진, 종일수업일과/활동계획안/제작한 교구사진)
3.사례관리 및 실습평가
3.1 사레관리 (편식하는 아이/ 친구에게 장난감을 양보하지 않는 아이/고집부리는 아이의 문제점 및 교사의 해결방안 기록)
3.2 기관/프로그램 평가 (기관에 대해 느낀점, 지도교사에게 배운 점, 사진촬영 허용 정도, 시설수준에 대해 아쉬웠던 점.
3.3 자기평가 (순발력 부족, 체력 등 개인적 요소의 반성, 앞으로 어떤 마음가짐을 가져야하는지)
1.1 기관 위치/특징 (어린이집과 그 주변환경 사진 및 설명)
1.2 기관/담당학급 현황 (설립유형,연도, 입학 대상, 특성화 프로그램, 교재교구 제작 스타일, 시설설비현황, 정원, 연령 및 반 수)
1.3 실내/외 배치도 (바깥놀이시 이용하는 시설 및 산책 시 볼 수 있는 주변자연환경 및 건물, 그림으로 표현한 실내배치도 및 흥미영역별 비치된 교구들)
2.실습일정 및 내용
2.1 실습일정 (주차별 실습 내용, 부분 및 종일수업 게획안 제출날짜 및 실행 날짜 등, 시간별로 하루 일과 흐름 및 각 활동마다 교사와 실습생의 업무 비교)
2.2 실습내용 (부분 수업 주제/활동목표/활동방법 및 교구사진, 종일수업일과/활동계획안/제작한 교구사진)
3.사례관리 및 실습평가
3.1 사레관리 (편식하는 아이/ 친구에게 장난감을 양보하지 않는 아이/고집부리는 아이의 문제점 및 교사의 해결방안 기록)
3.2 기관/프로그램 평가 (기관에 대해 느낀점, 지도교사에게 배운 점, 사진촬영 허용 정도, 시설수준에 대해 아쉬웠던 점.
3.3 자기평가 (순발력 부족, 체력 등 개인적 요소의 반성, 앞으로 어떤 마음가짐을 가져야하는지)
본문내용
[하루일과]
시간 / 활동내용 / 세부내용 및 교사업무 / 실습생업무
-7:30~10:30 / 등원 및 오전간식 + 오전실내 자유놀이 / 부모 및 영아와 이야기나누기, 간식지도 자유놀이 참여 / 수건정리, 실습과제 제출, 교사보조 및 간식 지도, 활동참여
-10:30~11:20 / 오전실외 및 실내놀이터 자유놀이 / (실내유희실) 또는 산책 / 교사보조 및 활동참여
-11:20~11:40 / 전이 / 전이활동(보육실/실내유희실) 또는 생일파티(보육실) / 교사보조 및 활동참여, 점심식사 준비
<중 략>
[종일수업 주요내용]
*오전실내 자유놀이
신체-부채놀이
언어-<꿀꿀이의 아이스크림 가게> 융판동화
감각탐색-얼음놀이
역할쌓기-아이스크림 가게 만들기
표현-썬캡 꾸미기
*오전실외놀이
-완성한 썬캡을 쓰고 실외로 나가기
-물그림 그리기
*점심식사
-한 테이블에서 영아 3명 식사 지도
-양치질 지도
*오후실내 자유놀이
-오전 놀이의 반복 및 확장
<중 략>
[종일수업]
<꿀꿀이의 아이스크림 가게>
주제: 더워지는 날씨
활동명:꿀꿀이의 아이스크림가게
활동유형:언어영역/대집단
교구:등장인물, 청진기, 주사, 문, 아이스크림가게배경, 아이스크림 6개
활동방법:
-주먹가위보’ 손유희를 통해 주제를 꺼낸다.
-등장인물과 배경에 대해 이야기를 나눈다.
-동화를 들려준다. (영아와 상호작용)
-들려준 동화를 다시 떠올린다.
-건강하게 생활하도록 교사와 약속한다.
<얼음놀이>
주제: 더워지는 날씨
활동명: 색깔얼음놀이
활동유형: 감각탐색영역/소집단
교구:위생비닐장갑, 색깔얼음, 고무줄
활동방법:
-준비된 교구를 탐색하며 이야기를 나눈다.
-색깔얼음이 들어있는 비닐장갑을 흔들어본다.
-같은 주머니에 들어간 색깔얼음을 손으로 녹여본다.
-얼음이 녹으면서 변하는 색깔을 관찰한다.
시간 / 활동내용 / 세부내용 및 교사업무 / 실습생업무
-7:30~10:30 / 등원 및 오전간식 + 오전실내 자유놀이 / 부모 및 영아와 이야기나누기, 간식지도 자유놀이 참여 / 수건정리, 실습과제 제출, 교사보조 및 간식 지도, 활동참여
-10:30~11:20 / 오전실외 및 실내놀이터 자유놀이 / (실내유희실) 또는 산책 / 교사보조 및 활동참여
-11:20~11:40 / 전이 / 전이활동(보육실/실내유희실) 또는 생일파티(보육실) / 교사보조 및 활동참여, 점심식사 준비
<중 략>
[종일수업 주요내용]
*오전실내 자유놀이
신체-부채놀이
언어-<꿀꿀이의 아이스크림 가게> 융판동화
감각탐색-얼음놀이
역할쌓기-아이스크림 가게 만들기
표현-썬캡 꾸미기
*오전실외놀이
-완성한 썬캡을 쓰고 실외로 나가기
-물그림 그리기
*점심식사
-한 테이블에서 영아 3명 식사 지도
-양치질 지도
*오후실내 자유놀이
-오전 놀이의 반복 및 확장
<중 략>
[종일수업]
<꿀꿀이의 아이스크림 가게>
주제: 더워지는 날씨
활동명:꿀꿀이의 아이스크림가게
활동유형:언어영역/대집단
교구:등장인물, 청진기, 주사, 문, 아이스크림가게배경, 아이스크림 6개
활동방법:
-주먹가위보’ 손유희를 통해 주제를 꺼낸다.
-등장인물과 배경에 대해 이야기를 나눈다.
-동화를 들려준다. (영아와 상호작용)
-들려준 동화를 다시 떠올린다.
-건강하게 생활하도록 교사와 약속한다.
<얼음놀이>
주제: 더워지는 날씨
활동명: 색깔얼음놀이
활동유형: 감각탐색영역/소집단
교구:위생비닐장갑, 색깔얼음, 고무줄
활동방법:
-준비된 교구를 탐색하며 이야기를 나눈다.
-색깔얼음이 들어있는 비닐장갑을 흔들어본다.
-같은 주머니에 들어간 색깔얼음을 손으로 녹여본다.
-얼음이 녹으면서 변하는 색깔을 관찰한다.
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