목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신혼기 부부교육프로그램의 실행계획
1) 목적과 목표
2) 회기 및 시간
3) 프로그램 내용(계획안)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 신혼기 부부교육프로그램의 실행계획
1) 목적과 목표
2) 회기 및 시간
3) 프로그램 내용(계획안)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
계하기
-프로그램 종결 및 축하하기
부부 및 집단구성원들과 프로그램 종결을 서로 축하하고, 피드백을 나눈다.
Ⅲ. 결론
신혼기는 부부로 한 가정을 이루고 공통적인 삶을 위해 일상적인 생활방식과 습관들로부터 친밀한 관계 추구방식, 갈등 해소방식, 의사소통방식, 삶에 대한 가치관 등 다양한 영역에서 자기가 결혼 전까지 가지고 있던 행동과 사고방식 등을 끊임없이 서로 조정하고 함께 협상해나가면서 조정하는 시기이다. 이런 과정 중에 필연적으로 일어나는 갈등을 원활한 상호작용 통해 해결하면 안정적고 만족한 결혼생활을 할 수 있다. 반면에 부부 간 갈등에 효과적으로 대처하지 못할 경우 여러 문제가 발생한다. 따라서 신혼기 부부를 위한 부부교육 프로그램은 매우 필요하다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018
유은희, 김득성 저, 결혼초기 부부관계향상 프로그램의 효과검증, 한국가정관리학회, 2005
권수정, 전영주 저, ENRICH를 활용한 결혼초기 부부관계향상프로그램 개발 및 효과 검증, 한국가족치료학회, 2007
우혜민 저, 결혼초기 부부관계 향상프로그램의 구성 및 효과검증, 부산대학교, 2001
-프로그램 종결 및 축하하기
부부 및 집단구성원들과 프로그램 종결을 서로 축하하고, 피드백을 나눈다.
Ⅲ. 결론
신혼기는 부부로 한 가정을 이루고 공통적인 삶을 위해 일상적인 생활방식과 습관들로부터 친밀한 관계 추구방식, 갈등 해소방식, 의사소통방식, 삶에 대한 가치관 등 다양한 영역에서 자기가 결혼 전까지 가지고 있던 행동과 사고방식 등을 끊임없이 서로 조정하고 함께 협상해나가면서 조정하는 시기이다. 이런 과정 중에 필연적으로 일어나는 갈등을 원활한 상호작용 통해 해결하면 안정적고 만족한 결혼생활을 할 수 있다. 반면에 부부 간 갈등에 효과적으로 대처하지 못할 경우 여러 문제가 발생한다. 따라서 신혼기 부부를 위한 부부교육 프로그램은 매우 필요하다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018
유은희, 김득성 저, 결혼초기 부부관계향상 프로그램의 효과검증, 한국가정관리학회, 2005
권수정, 전영주 저, ENRICH를 활용한 결혼초기 부부관계향상프로그램 개발 및 효과 검증, 한국가족치료학회, 2007
우혜민 저, 결혼초기 부부관계 향상프로그램의 구성 및 효과검증, 부산대학교, 2001
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