(1학기) 영아 발달 평가 0새

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(1학기) 영아 발달 평가 0새에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

한다.
신체운동
걷기, 오르기, 뛰기 등 몸을 활발하게 움직이며 신체활동에 적극적, 자발적으로 참여한다. 흔들리는 신체활동 기구에서 붙잡고 일어서며 양손을 떼고 혼자 설 수 있다.
의사소통
자신의 이름을 불리면 듣고 반응 할 수 있으며 일상생활과 관련된 친숙한 낱말을 듣고 뜻을 이해한다. 2음절의 짧은 낱말과 표정, 몸짓 등으로 의사표현을 한다.
사회관계
자기를 부르는 소리에 반응하여 친숙한 자기 물건을 안다. 내 가족에게 다른 사람과는 구별된 특별한 감정을 갖으며 친숙한 사람에게는 애정을 표현하기도 한다. 친숙하지 않은 사람에게는 부정적인 반응(울음)을 보인다.
예술경험
친근한 노래나 리듬에 맞춰 소리를 내거나 뛰고, 엉덩이를 흔들며 표현한다. 도움을 받아 간단한 미술경험을 시도한다.
자연탐구
나를 중심으로 익숙한 위치와 장소를 인식하고 있으며 친숙한 사물을 능동적으로 탐색한다. 관심있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 일상생활에서 자연현상에 관심을 가지고 즐긴다.
종합의견
가족에 대한 애정이 특별하며 가족과 떨어질 때 힘들어하는 모습이 보여지지만 자신의 반에서는 안정감을 가지고 생활하는 모습입니다. 특히 신체활동에 적극적이고 능동적인 모습이 보여지며 움직임에 있어 안정감이 보여집니다. 그러나 놀이기구나 놀잇감을 안전하게 사용할 수 있돌고 주의가 필요합니다.
1학기 영아발달평가
영아명
000
생년월일
만0세
관찰기간
3~8월
관찰자
000
기본
생활
식습관
밥과 국 위주의 식사를 하며, 숟가락과 포크를 사용해 스스로 음식을 먹어보려 시도한다.
배변
습관
기저귀에 원활한 배변활동을 하고 있으며 배변 표현을 하지 않는다.
수면
습관
일과에 따라 규칙적으로 잠을 자고 있으며 편안하게 잠을 잔다.
신체운동
걷기, 계단오르기 등 몸을 활발하게 움직이며 신체활동에 적극적으로 참여한다. 눈과 손을 협응하여 블록쌓기, 스티커 붙이기 등 간단한 소근육활동을 할 수 있다.
의사소통
교사의 말을 모방하여 발음하는 것을 시도하며 짧은 노랫말 등을 반복하여 표헌한다. 또 표정, 몸짓, 짧은 낱말 등으로 의사표현을 할 수 있으며 다양한 감각 책을 탐색하고 끼적이기 활동을 한다.
사회관계
다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 반응을 보이며, 친숙한 사람에게 미소 짓고, 소리를 내며, 온몸을 움직여 기쁨을 표시하여 껴안거나 입을 맞추는 등 애정표현을 한다.
예술경험
친근한 노래를 따라 부르며 노래나 리듬에 맞춰 뛰고, 엉덩이를 흔들며 몸으로 표현한다. 특히 소리가 나는 음악도구를 이용하여 움직이는 활동을 즐기며 적극적으로 참여한다.
자연탐구
익숙한 위치와 장소를 인식하고 있으며, 친숙한 사물을 능동적으로 탐색한다. 많고 적음을 구별하여 두 개 가량의 수 이름을 말해본다.
종합의견
안정감을 가지고 원생활을 즐기고 있으며 하루 일과에 편안하게 참여하고 있습니다. 신체활동에 어려움이 없으며 전반적으로 어떤 활동이든 적극적인 참여태도가 보여집니다. 단 식습관에 있어 밥과 국위주의 식사만을 하며 다양한 음식을 경험해볼 수 있도록 지도가 필요합니다.

키워드

평가제,   관찰일지,   영아