가족복지론 ) 가족의 기능을 서술하고, 가족생활주기의 의미와 각 단계별 특징과 발달과업에 대해 서술하시오

소개글

가족복지론 ) 가족의 기능을 서술하고, 가족생활주기의 의미와 각 단계별 특징과 발달과업에 대해 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론 - 가족의 기능
⑴개념
⑵중요성

본론 – 가족생활 주기와 발달과업
⑴가족생활 주기의 의미와 특징
⑵단계별 특징

결론 - 시사점

참고문헌

본문내용

제이다. 두 번째는 자녀 출산&영아기 자녀기이다. 이때엔 영아기 자녀의 부모 역할 적응, 시간과 가사의 재조정, 만족스런 부부관계 유지가 과제이다. 세 번째는 유아기 자녀기이다. 이땐 유아기 자녀의 효율적 양육, 공간이나 에너지 시간 및 재정에 대한 재조정, 만족스런 부부관계 유지가 과제이다. 네 번째는 학동기 자녀기이다. 이때엔 자녀의 잠재력 개발을 위한 교육적 배려, 자녀의 학업성취 지원, 자녀의 정서적 안정과 소속감을 위한 환경 조성, 만족스런 부부관계 유지가 과제이다. 다섯 번째는 십대 자녀기이다. 이땐 자녀의 자아정체성 형성과 진로선택 및 준비 그리고 학업성취와 정서적 독립지원, 재정 계획 및 실천, 만족스런 부부관계 유지와 중년기 준비가 과제이다. 여섯 번째는 진수기로 자녀의 독립지원과 자녀와의 관계적응, 재정 계획 및 실천, 중·노년기 준비가 과제이다. 일곱 번째는 중년기로 부부관계 재정비, 건강대책 세우기, 중년기 위기감 극복, 조부모 역할 수행, 노년기 준비가 과제이다. 여덟 번째는 노년기로 노화 및 은퇴 적응, 건강관리 및 유지, 부부관계 유지 및 개선, 가족과 친지와의 유대감 유지, 배우자 사별과 죽음에 대한 수용이 과제이다. [발달과업~과제이다. 10-11p](신승범 저.2013)
결론 - 시사점
즉 이상 가족생활 주기와 가족생활 주기에 따른 각각의 과업을 보면 통상적인 가족이 평범한 형태로 성장단계를 거치게 될 때 흔히 직면할 수 있는 여러 공통적인 환경을 미리 예견하여 그에 따른 바람직한 대비를 할 수 있도록 가이드 라인을 제공한 것이라고 볼 수 있다. 어떻게 보면 우리가 이러한 가족생활 주기를 잘 모르고 있다고 해도 가족으로서 잘 살아가는 데 있어서 큰 어려움은 없을 수도 있을 것이다. 솔직히 이러한 이론적인 개념을 알고 있는 사람보다는 모르고 있는 사람이 더 많을 수도 있기 때문이다. 하지만 그러함에도 불구하고 이러한 가족생활 주기단계와 그러한 단계에 따른 발달과업에 대한 정의는 단순히 교과서적인 내용에서 그치는 것이 아니라 실제 어떠한 형태의 가족을 대상으로도 적용했을 때 위화감이나 괴리감이 없는 표준적인 지침서로서의 역할도 수행할 수 있을 것이라고 생각한다. 또한 이러한 연구가 많이 진행되어야 나라 차원에서 그러한 표준적인 형태의 가족의 모습과 차별점이 존재하는 특수한 형태의 가정에 대한 지원이나 솔루션을 제공하는 데 있어서도 많은 노력을 기울일 것이라고 생각한다. 사회의 여러 환경의 변화에 따라 결혼적령기가 달라진다거나 혹은 노인세대가 증가하는 반면 출산율이 저하되고 있어서 그에 따라 홀로 사는 1인 가구가 증가하고 있는 여러 사회현상의 변수에 따라 앞으로의 가족의 형태도 많이 달라질 수 있으므로 이러한 가족의 생활 주기에 대한 연구는 더욱더 다양한 형태로 진행될 필요성이 있어 보인다.
참고문헌
기독교교육 : 가족생활주기와 가족생활교육의 기독교교육적 적용에 관한 연구_(신승범 저.2013.11)
가족기능이 청소년의 문제행동에미치는 영향 : 소외감과 역기능적분노의 매개효과_(박지민 저.2013.02)

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가족복지론