목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리적 동기의 종류
2. 그 중에서 자신이 가장 높다고 여겨지는 동기를 선택해서 근거(언제, 어떻게, 왜 등)를 밝혀 적고, 그런 동기가 자신의 삶에 어떤 영향을 미치는지 탐색하여 정리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 심리적 동기의 종류
2. 그 중에서 자신이 가장 높다고 여겨지는 동기를 선택해서 근거(언제, 어떻게, 왜 등)를 밝혀 적고, 그런 동기가 자신의 삶에 어떤 영향을 미치는지 탐색하여 정리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
주시거나 간식거리를 주시곤 하셨는데, 잔소리 이후 부모님의 친절함이 있을 것이라는 기대가 나로 하여금 부모님의 잔소리를 인내하게 받아들이게 하는 요소로 작용하고 있다는 생각을 해보았다.
나. 공부
사실 나는 공부에 전혀 관심이 없다. 그럼에도 불구하고 아직까지도 학업을 이어가며 더 높은 학점을 받을 수 있도록 노력하고 있는데, 이는 더 나은 학점을 받고 놀고 싶어도 참아 공부를 하게 된다면 졸업 이후 더 많은 경제적 보상이 있다는 기대심리가 작용했기 때문이라는 생각을 해보았다. 물론 학점에 대한 걱정이 항상 나에게 여러 스트레스를 안겨주지만, 아직까지 미래에 대한 기대심리가 나의 스트레스 보다 비교우위에 있다는 생각을 해보았다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 심리적 동기에 대해 살펴보았다. 과제를 작성해 봄으로서 다시금 인간의 행동과 심리는 어떤 동기에 의해 유발되어진다는 것을 깨닫게 되었다. 그리고 외재적 동기는 진정한 변화내지 자발적 참여를 전제하지 않았다는 점에서 외재적 동기보다는 내재적 동기가 강조될 수 있는 방향으로 동기유발이 이루어져야 겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
정신장애와 사회사업 문인숙 저 | 일신사 | 2013.07.01
나. 공부
사실 나는 공부에 전혀 관심이 없다. 그럼에도 불구하고 아직까지도 학업을 이어가며 더 높은 학점을 받을 수 있도록 노력하고 있는데, 이는 더 나은 학점을 받고 놀고 싶어도 참아 공부를 하게 된다면 졸업 이후 더 많은 경제적 보상이 있다는 기대심리가 작용했기 때문이라는 생각을 해보았다. 물론 학점에 대한 걱정이 항상 나에게 여러 스트레스를 안겨주지만, 아직까지 미래에 대한 기대심리가 나의 스트레스 보다 비교우위에 있다는 생각을 해보았다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 심리적 동기에 대해 살펴보았다. 과제를 작성해 봄으로서 다시금 인간의 행동과 심리는 어떤 동기에 의해 유발되어진다는 것을 깨닫게 되었다. 그리고 외재적 동기는 진정한 변화내지 자발적 참여를 전제하지 않았다는 점에서 외재적 동기보다는 내재적 동기가 강조될 수 있는 방향으로 동기유발이 이루어져야 겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
정신장애와 사회사업 문인숙 저 | 일신사 | 2013.07.01
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