목차
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 원인
4. 우리의 자세
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 원인
4. 우리의 자세
본문내용
요합니다.
(2) 학교에서는 지속적으로 예방교육을 하여야 하며 학생들의 학교폭력 대처능력을 키우기 위해 타인에 대한 공감능력이나 중재 능력을 지속적으로 향상시킬 필요성이 있습니다. 또한 친구끼리 발생한 학교폭력 문제에 대하여 서로 중재를 하는 것이 정말 중요합니다. 중재를 할 시 대화를 이끌어 갈 수 있는 능력이 있어야 하며 갈등을 해결할 수 있는 기술도 갖추고 있어야 합니다. 이런 부분들을 학교에서 가르치고 교육을 하여야 합니다.
청소년기는 성인이 되기 위해 준비하는 시기입니다.
그렇기 때문에 이때의 쌓아왔던 경험과 생각, 그리고 기억은 앞으로의 삶에 있어서 큰 영향을 미칠 수 있는 시기입니다. 이때 치유할 수 없는 상처를 입게 된다면 오랜 시간 동안 고통을 겪을 수밖에 없습니다. 우리 아이들이 학교폭력의 걱정에서 해방되어 자유롭게 꿈꿀 수 있도록 우리의 관심이 더욱 간절합니다.
더이상 피해학생도, 가해학생도 없는 학교생활을 위해 우리 모두가 노력할 때입니다. 그리고 학교 폭력이 발생한 경우 발빠른 대처를 통해 피해를 최소화하고 학교와 상담, 그리고 행정전문가의 적절한 조력을 받아 수습하는 것이 중요하다고 생각합니다.
네이버 검색 및 블로그 참조.
(2) 학교에서는 지속적으로 예방교육을 하여야 하며 학생들의 학교폭력 대처능력을 키우기 위해 타인에 대한 공감능력이나 중재 능력을 지속적으로 향상시킬 필요성이 있습니다. 또한 친구끼리 발생한 학교폭력 문제에 대하여 서로 중재를 하는 것이 정말 중요합니다. 중재를 할 시 대화를 이끌어 갈 수 있는 능력이 있어야 하며 갈등을 해결할 수 있는 기술도 갖추고 있어야 합니다. 이런 부분들을 학교에서 가르치고 교육을 하여야 합니다.
청소년기는 성인이 되기 위해 준비하는 시기입니다.
그렇기 때문에 이때의 쌓아왔던 경험과 생각, 그리고 기억은 앞으로의 삶에 있어서 큰 영향을 미칠 수 있는 시기입니다. 이때 치유할 수 없는 상처를 입게 된다면 오랜 시간 동안 고통을 겪을 수밖에 없습니다. 우리 아이들이 학교폭력의 걱정에서 해방되어 자유롭게 꿈꿀 수 있도록 우리의 관심이 더욱 간절합니다.
더이상 피해학생도, 가해학생도 없는 학교생활을 위해 우리 모두가 노력할 때입니다. 그리고 학교 폭력이 발생한 경우 발빠른 대처를 통해 피해를 최소화하고 학교와 상담, 그리고 행정전문가의 적절한 조력을 받아 수습하는 것이 중요하다고 생각합니다.
네이버 검색 및 블로그 참조.
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