방통대 4학년 보건교육

소개글

방통대 4학년 보건교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
- 초/중/고등학생의 집단따돌림
1. 교육대상자의 인구 사회적 특성
2. PRECEDE-PROCEED 모형을 통한 대상 집단의 집단 따돌림 보건교육 중재 계획
Ⅲ. 결론

본문내용

에 대해 알고 예방하자
대상
대구 유치원 7세 꽃잎반 학부모 (15명)
장소
대구 유치원 강당
일시
2017년 4월 x일 오후2시
일반목표
최근 집단따돌림의 실태에 대해 알고 예방방법을 안다.
행위목표
학습목표
학습방법
자료
소요시간
평가방법
집단따돌림의 개관
따돌림에 대해 이해한다.
PPT영상을 이용한 강의
유인물
5분
경청태도관찰
따돌림의 실태와 양상
따돌림의 실제 조사결과와 양상을 파악한다.
PPT영상을 이용한 강의
유인물
10분
경청태도관찰
따돌림의 원인
따돌림의 구체적 요인을 살펴본다.
-피해자의 기질 및 심리적 요인
-가해자의 기질 및 심리적 요인
-가정 환경적 원인
-학교 환경적 원인
PPT영상을 이용한 강의
유인물
20분
경청태도관찰
집단 따돌림의 해결 및 예방
부모, 교사 등 세분화된 역할과 예방법을 안다.
PPT영상을 이용한 강의
유인물
15분
경청태도관찰
부모들이 주로 하는 질문
다른 여러 부모들이 궁금해하는 사항을 공유한다.
PPT영상을 이용한 강의
유인물
10분
경청태도관찰
Ⅲ. 결론
: 부모의 양육태도란 부모-자녀간의 역동적 상호작용 속에서 결정되는 것이며 이 과정에서 형성된 양육태도가 다시 자녀에게 심리, 사회적으로 영향을 미치게 된다. 따돌림을 당하는 아동, 따돌리는 행위를 하는 아동 모두 심각한 신체적, 정신적 후유증을 겪을 가능성이 높다. 이와 같은 관점에서 사후대책 마련보다는 사전예방이 무엇보다 중요하다. 국가인력보호 또는 사회문제 발생 예방이라는 측면에서 다양한 아동학대 예방프로그램을 개발하여 활성화 시켜 우리아이들이 좋은 환경에서 자랄 수 있도록 해야 노력해야겠다.

키워드

방통대,   간호학과,   보건교육