평생교육사 실습일지(일지내용 및 평가포함)

소개글

평생교육사 실습일지(일지내용 및 평가포함)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1일차~20일차

본문내용

19:00~20:00
■중등수학 수업보조
-강사:김찬호
-내용:정비례와 반비례
-수학학습지 풀기 지원 및 채점
20:00~21:00
■ 초등보충학습지도
-김○○학생 국어숙제 지원(국어학습지 5장)
21:00~22:00
뒷정리 및 귀가지도, 실습마무리
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
- 프로그램을 개발할때에는 예산을 어떻게 책정하는 냐 계획하느냐에 따라 프로그램의 질이 달라진다고 생각한다. 프로그램을 책임지는 평생교육사로서 제대로된 예산을 배정하여 프로그램을 진행할 필요가 있다.
- 학생들의 집중도가 다소 낮은 부분이 있어 집중도를 높일 수 있는 방안이 무엇일지 고민해야 할 것으로 사료된다.
실습일지(17일차)
실습일
2020년 11월　18일 (수요일)
실습지도자 확인
(서명 또는 인)
실습시간
출근일시
퇴근시간
식사시간
지각/조퇴결근여부(사유)
실습시간
13:00
22:00
17:00~18:00
-
8시간
실습내용
13:00~14:00
■지역아동센터 지원사업 안내 교육
-지역아동센터 예산지원 및 절차 : 재정관리
14:00~15:00
■ 초등학습지도
-장○○학생 수학문제풀기 지원
-틀린문제 같이 확인함.
15:00~17:00
■ 밀크T 스마트학습 지도 (초등)
-장○○학생에게 밀크T스마트 학습기로 수준별 국어학습지도
-띄어쓰기 부분을 학습함
17:00~18:00
저녁식사
18:00~19:00
■ 놀이지도
-장○○,김○○학생과 달무티를 함.
19:00~20:00
■중등영어수업보조
-강사:이화자
-내용:문법(수동태의 용법,수동태의 전환)
20:00~21:00
■ 초등숙제지도
-최○○학생 과학학습지 4장
21:00~22:00
뒷정리 및 귀가지도, 실습마무리
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
- 학생 중에 어른의 말에 무조건적인 반감을 가지고 반항적인 태도를 보이는 학생이 있는데, 이러한 행동을 교정하기 위해서는 어떠한 노력이 필요한지 고민해봐야할 것이다.
-실습을 하며 평생교육사에게는 소통도 중요하지만, 그만큼 교수방법, 환경조건도 중요하다고 생각하였다
실습일지(18일차)
실습일
2020년 11월　20일 (금요일)
실습지도자 확인
(서명 또는 인)
실습시간
출근일시
퇴근시간
식사시간
지각/조퇴결근여부(사유)
실습시간
13:00
22:00
17:00~18:00
-
8시간
실습내용
13:00~14:00
■지역아동센터 지원사업 안내 교육
-지역아동센터 예산지원 및 절차:후원금의 관리
14:00~15:00
■ 초등학습지도
-임○○학생 영어문제풀기 지원
-받아쓰기 한 후 틀린문제 10개씩 쓰기
15:00~17:00
■ 놀이지도
-임○○학생과 체스함
17:00~18:00
저녁식사
18:00~19:00
■ 초등보충학습지도
-김○○학생, 과학,사회 학습지도
-과학학습지(3장),사회학습지(4장)
19:00~20:00
■중등수학수업보조
-강사:김찬호
-내용:기본도형(위치관계,작도와 합동)
20:00~21:00
■ 초등 숙제지도
-이○○학생 수학,영어 학습지 지도
-수학(4장),영어(3장)
21:00~22:00
뒷정리 및 귀가지도, 실습마무리
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
- 코로나-19로 인해 학교를 제대로 가지 못하는 것에 대한 답답함이 존재하는 것으로 보여 흥미를 유도할 만한 프로그램은 어떤 것이 있을지 생각해보았다.
-이렇게 대상자의 욕구를 파악하여 프로그램을 개발하는 것이 평생교육사의 역할이라고 생각하였다.
실습일지(19일차)
실습일
2020년 11월　23일 (월요일)
실습지도자 확인
(서명 또는 인)
실습시간
출근일시
퇴근시간
식사시간
지각/조퇴결근여부(사유)
실습시간
13:00
22:00
17:00~18:00
-
8시간
실습내용
13:00~14:00
■지역아동센터 지원사업 안내 교육
-지역아동센터 평가
14:00~15:00
■ 밀크T 스마트학습 지도 (초등)
-김○○학생에게 밀크T스마트 학습기로 수준별 국어학습지도
-게임을 통한 맞춤법 학습 진행
15:00~17:00
■ 놀이지도
-김○○,이○○학생과 우노를 함.
17:00~18:00
저녁식사
18:00~19:00
■ 이현영어단어외우기
-김○○학생 단어시험 채점
19:00~20:00
■ 초등 숙제지도
-김○○학생 사회,영어 학습지 지도
-사회(5장),영어(3장)
20:00~21:00
■ 학습지 및 도서 정리
-각 학생별 학습지 분량 체크해서 접어놓기
21:00~22:00
뒷정리 및 귀가지도, 실습마무리
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
- 놀이지도를 하며 게임을 잘 못하니 가르쳐 달라고 하니 기쁜 듯 설명을 해주며 더욱더 적극적으로 게임에 참가하였다. 이러한 과정에서 주입식 보다는 주도적으로 하는 학습이 더욱더 흥미와 참여를 유도할 수 있다고 생각하였다.
실습일지(20일차)
실습일
2020년 11월　25일 (수요일)
실습지도자 확인
(서명 또는 인)
실습시간
출근일시
퇴근시간
식사시간
지각/조퇴결근여부(사유)
실습시간
13:00
22:00
17:00~18:00
-
8시간
실습내용
13:00~14:00
■지역아동센터 지원사업 안내 교육
-지역아동센터 평가
14:00~15:00
■ 초등학습지도
-기탄수학(6장), 만점왕 영어(5장) 풀이 및 채점 지도
15:00~17:00
■ 놀이지도
-이○○,이○○학생과 젠가와 루미큐브를 함
17:00~18:00
저녁식사
18:00~19:00
■ 초등 숙제지도
-이○○학생 사회,과학 숙제 지도
-사회학습지(4장),과학학습지(5장)
19:00~20:00
■ 중등영어 수업 보조
-강사:이화자
-내용: WRITING PRACTIE(문장의 형식 이용하기)
20:00~21:00
■ 놀이지도
-김○○,이○○학생과 루미규브를 함.
21:00~22:00
뒷정리 및 귀가지도, 실습마무리
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
- 오늘은 실습 마지막날이다. 주에 2~3번씩 보던 학생들을 보지 못한다고 하니 시원섭섭한 기분이 들었다. 실습을 하며 내가 평생교육사라면 어떤 식으로 학생들에게 다가가며 교육할 것인지에 고민하였고, 어떤 프로그램을 진행하면 욕구를 충족할 수 있는 만족도 높은 수업을 진행할 수 있을까 고민하였다.
이러한 시간들을 바탕으로 성장하는 평생교육사가 될 것이다.

키워드

평생교육사실습,   일지,   지역아동센터