평생교육사 실습일지

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평생교육사 실습일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

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본문내용

, 싸이월드, 미2데이
마케팅관련 아이디어 도출
마케팅이란 무엇인가, 어떻게 마케팅을 하는가
홍보지 만들기 실습
대상, 목적, 이점 등 구체적으로 제시
협의사항
홍보실습지를 만들어 본다.
자기평가
SNS에 관한 설명을 듣고 방향이 어떤지 왜 사람들은 SNS를 이용하는지에 대해 개념을 잡았고, 마케팅시장에서도 크게 작용하기 때문에 이제라도 트위터, 페이스북을 이용해봐야겠다.
홍보지를 만들면서 방향과 이점에 대한 자료를 만들려 해보니 디자인적, 내용적 모두다 힘들었다.
실습운영 담당자 의견
실습일지 (17일차)
2010 년 11 월 25 일 목요일 (9시 ~ 18시)
원장
실습활동영역
실습활동 내용
비고
현장마케팅 실습
(09:00 ~ 14:00)
유머기법
(14:00 ~ 18:00)
설문지와 홍보지 들고 기관주변에서 현장마케팅
- OO역인근
- OOOO 인근
(준비물 : 설문지, 배움홍보용 메모지)
(참석 : 실습생 강OO, 실습생 이OO)
유머기법
-온라인강의 뭉클유머 열람
-열람 후 정리
협의사항
현장 마케팅 인증사진 찍어오기
자기평가
설문지를 들고 길거리로 나가봤는데, 사람들이 정말 많이 지나쳐갔습니다.
현장조사는 힘든 일 같습니다.
성의껏 답변해주신분들게 감사할따름입니다.
실습운영 담당자 의견
현장마케팅
2010 년 11 월 25 일 목요일 10:00 ~ 12:00
주 제
설문지, 홍보지를 들고 현장마케팅을 해본다.
장 소
OO원격평생교육원 인근, 학동역 인근
설문 결과
학습자들은 학점은행제에 대해서 잘알고 있는사람이 36%, 들어본적이 있는사람에 대해서 28%로 학점은행제에 대해서는 한번쯤 들어본 정보이고, 온라인강의를 수강해 본사람들은 57% 이다.
사람들은 최미/교양에 관한 과정을 제일 많이 원하고(42%), 학위,어학, 자격증 관련강좌 순으로 수업을 듣고 싶다고 답을 했다.
OO원격 평생교육원에 대해서 들어본 경험이 있느냐는 질문에는 14%만 있다고 대답하고, 86%는 들어본적이 없다고 답했다.
실습일지 (18일차)
2010 년 11 월 26 일 금요일 (9시 ~ 18시)
원장
실습활동영역
실습활동 내용
비고
창의 문제 해결기법
(09:00 ~ 12:00)
현장문제해결 실습
(13:00 ~ 15:00)
현장문제해결 사례
(15:00 ~ 18:00)
창의란 무엇인가?
- 창의적 의사결정 강의 열람
실습자가 파악한 현장 문제 해결 방안 실무적 문제 제시와 해결 방안
(교수자, 학습자 문제)
운영하면서 있었던 실질적인 현장문제 사례와 해결사례 교육
-교육 : OOO 부장
협의사항
현장의 문제를 파악해보고, 창의적 해결방안을 제시해본다.
자기평가
‘창의적’이란 개념을 먼저 정립하고 현장문제점 파악, 해결과정을 거치면서 창의적인 생각을 해본시간이였습니다.
또한 운영을 하면서 실무에서 일어났던 현장문제들을 분석해보고 해결 사례에 대해 교육을 받으며 다양한 관점에서 해결방법을 찾아봤습니다.
어느덧 실습이 거의 끝나갑니다. 남은 기간동안 잘 마무리하면 좋겠습니다.
실습운영 담당자 의견
창의적 의사결정 강의열람
2010 년 11 월 26 일 금요일 09:00 ~ 13:00
주 제
창의적 의사결정 강의를 열람하고 분석한다.
강 의
창의적 의사결정
창의력이란?
이미 존재하고 있는 지식, 경험, 기술, 개념들을 전혀 다른 시각에서 이들의 의미를 재규명하고, 그들 상호 간의 결합방법을 종전과 다르게 처방해내는 능력
문제점
해결점 (긍정적 방향유도 또는 해결되지 않더라도 인식이 환기)
연령, 직급에 따른 업무 관계 타파
업무를 임의(제비뽑기, 주사위던지기)로 나눠서 릴레이 형식으로 한다. 3인 1팀으로 구성하여 ‘작성’-‘수정’-‘보고’를 모두 다른 사람으로 한다.
포인트제도를 만들어 업무를 넘겨 줄때는 ‘포인트결제’를 하도록 한다.
회의시간의 낭비
3가지색의 포스트잇을 준비하여 ‘찬성’‘반대’‘의견’을 각 각 작성한 뒤 포스트잇을 무작위로 뽑은 뒤 작성자가 1분 이내로 발표하는 방식으로 진행한다.
회사 내 호칭 사용문제
자신이 원하는 닉네임+‘님’으로 부른다.
실습일지 (19일차)
2010 년 11 월 29 일 월요일 (9시 ~ 18시)
원장
실습활동영역
실습활동 내용
비고
실습운영 확인
(09:00 ~ 11:00)
노동부기관 평가 자료열람 (11:00 ~ 12:00)
노동부기관 평가 소개
기관평가 항목 작성
(13:00 ~ 16:00)
실습일지 점검
(16:00 ~ 18:00)
현장실습 운영자료 작성
실습현장 평가서 작성
노동부기관 평가자료 열람
노동부기관 평가자료 작성 교육
- 기관 현황
- 과정운영 및 훈련생관리
- 학습자관리 및 지원(LMS)
- 과정개발 및 시스템
- 전문인력관리
실습일지 작성 확인 및 점검
- 추가/수정 하기
협의사항
HRD 교육은 HRD팀과 11시 회의실에서 함.
자기평가
노동부기관 평가자료를 살펴보니 자율양식으로 작성하라고 되어 있어서 어떻게 작성을 해야 할지 막막했으나, 실제 작성된 문서를 보면서 개념을 잡고 문서를 작성 할 수있게 되었다.
실습운영 담당자 의견
실습일지 (20일차)
2010 년 11 월 30 일 화요일 (9시 ~ 18시)
원장
실습활동영역
실습활동 내용
비고
외부기관방문
(09:00 ~ 15:00)
종결평가 및 축하리셉션
(15:00 ~ 18:00)
외부기관방문
- 강의를 듣고, 강의법 분석해본다
- 외부기관 운영, 프로그램을 살펴본다.
종결평가 좌담회
축하리셉션
- 15:00, 회의실
협의사항
종결평가시 질문사항 미리 작성해보기
자기평가
한달이라는 시간이 정말 빠르게 지나갔다. 많은걸 배웠고, 여러 가지 생각을 하면서 실무에 강한 평생교육사에 한층더 가까워졌다.
처음에는 현실성 없이 프로그램이 진행되지 않을까 우려했으나 잘 짜여진 프로그램으로 실무진들이 교육을 해줘서 배움도 많았고, 발전도 많았다.
인터넷강의, 서적 등 자료지원이 잘되었으며, 교육 이외에도 회사의 분위기, 문화의날 등 문화를 겪어볼 수 있어서 좋았다.
이제 다시 실무(평생교육원 근무중)로 돌아가서 일을 할텐데, 실무에서 배운내용이기 때문에 바로 적용하면서 업무를 잘 할 수 있을것 같다.
한달동안 신경써주신 배움식구들게 감사하다.
실습운영 담당자 의견

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