목차
프로그램 명
프로그램의 목적
프로그램의 필요성
프로그램의 세부내용 및 실시 방법
예산
사업기대효과
프로그램의 목적
프로그램의 필요성
프로그램의 세부내용 및 실시 방법
예산
사업기대효과
본문내용
저소득과 같은 취약환경에 처해있는 아동의 경우 육체적, 심리적, 사회적 발달단계에 관련된 문제뿐만 아니라 정서적, 행동적으로 나타낼 가능성이 큰 것으로 보고 있다.
게다가 저소득층 아동은 어려운 경제사정으로 인하여 친구나 이웃 등에 비해 자신이 열등하다고 인식하고 수치심을 느낄 수 있다.
이러한 좌절감이나 열등감은 학교생활에서 친구들로부터의 따돌림, 공격적인 행동, 학업성취의 어려움과 같은 또 다른 부적응을 초래하기도 한다.
또한 부모로부터의 사랑을 받지 못하고 관심이 결여된 아동은 우울증이나 무 능력 감, 실패 감의 정서를 느끼게 될 가능성이 높다.
게다가 저소득층 아동은 어려운 경제사정으로 인하여 친구나 이웃 등에 비해 자신이 열등하다고 인식하고 수치심을 느낄 수 있다.
이러한 좌절감이나 열등감은 학교생활에서 친구들로부터의 따돌림, 공격적인 행동, 학업성취의 어려움과 같은 또 다른 부적응을 초래하기도 한다.
또한 부모로부터의 사랑을 받지 못하고 관심이 결여된 아동은 우울증이나 무 능력 감, 실패 감의 정서를 느끼게 될 가능성이 높다.
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