협동학습

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협동학습 에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

이해할 우려가 있다.
③ 학업이나 학습과제는 소홀히 하고 분위기나 집단활동 과정만을 소중히 여길 우려가 있다.
2 . 협동학습의 수업 유형
- 협동학습은 학습내용의 제시, 팀 내에서의 기능 연습이나 개념 형성 활동, 우수 팀 선정, 칭찬(보상)의 네 요소로 구성되어 있다고 볼 수 있으며 이들을 어떻게 조합하고 변형하느냐에 따라 형태가 다양함.
- 협동학습은 매우 다양하나 크게 학생팀 학습 모형과 협동프로젝트 모형으로 구분할 수 있음.
<학생팀 학습 모형>
- 성취과제 분담 학습
- 팀 경쟁 학습(토너먼트 식 게임 모형)
- 팀 보조 개별학습
- 읽기쓰기 통합 모형 : 국어과를 위한 협동학습 모형. 짝활동을 강조하고 집단보상을 통해 집단 구성원의 동료 교수활동을 자극함.
<협동프로젝트 모형>
- 어깨동무 학습(함께 학습하기 모형)
- Jigsaw 모형(Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ) :
Ⅰ : 시험을 본 후 개인의 성적대로 점수를 받으며, 집단 점수에 기여하지 않는다.
Ⅱ : 개인별 퀴즈를 통해 집단 점수가 계산되고 집단 보상이 주어짐.
Ⅲ : Ⅱ와 동일하며 다만 시험을 보기 전에 일정시간 집단 학습 기회 제공
- 집단조사학습(집단탐구학습) : HRD과제가 유사한 예

키워드

협동학습,   개념,   협동