한국보육진흥원(2013)은 보육실습의 구체적 목표를 7가지를 제시하고 있다

소개글

한국보육진흥원(2013)은 보육실습의 구체적 목표를 7가지를 제시하고 있다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국보육진흥원에서 제시하는 보육실습의 구체적 목표 7가지를 기술하기
2. 한국보육진흥원에서 제시하는 보육실습의 구체적 목표 7가지에 대한 나의 생각을 서술하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

목표를 발전시키기 등을 보육실습의 구체적 목표로 제시하고 있었다. 이러한 목표는 모두 실습생에게 일방적으로 내려진 목표라는 생각이 들었다. 즉, 일방향적인 목표 일색이라는 것이다. 아무리 경험이 없는 보육실습생이라 할지라도 실습을 통해 우리나라 보육현장의 부조리를 발견할 수 있고, 나아가 보육실습의 발전방향에 대한 단서를 제시할 수 있다는 점에서 일방향적인 보육실습 목표는 지양되어야 한다는 생각이 들었다.
나는 개인적으로 한국보육진흥원이 보육실습의 목표를 실습생 입장에서 다시 제정할 수 있어야 된다는 생각이 들었다. 예를 들어 ‘실습을 통해 보육현장의 문제점을 파악하고 이를 건의할 수 있다’라는 목표를 추가하여 보육실습의 목표가 상명하달식 목표에서 벗어날 수 있어야 한다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 한국보육진흥원에서 제시하는 보육실습의 목표에 대해 살펴보았다. 우리나라 보육서비스의 질적 수준은 낮다는 것이 지배적 평가인데... 이는 보육실습의 목표가 달리 변화될 수 있어야 한다는 것을 의미한다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 보육 교육기관 실습의 이론과 실제 오영희, 임영옥 외 2명 저 | 21세기사 | 2012.08.31

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