벡터의 덧셈 실험

소개글

벡터의 덧셈 실험에 대한 보고서 자료입니다.

목차

예비 보고서
1. 실험목적
2. 실험기구 설명
3. 실험원리 및 이론
4. 실험방법

결과 보고서
1. 두 벡터의 합
1-1 벡터작도
1-2 계산과정(R)
2. 세 벡터의 합
2-1 벡터작도
2-2 계산과정(R)
3. 결론 및 검토
*결론(두 벡터의 합)
*결론(세 벡터의 합)
*검토

본문내용

났었다. 이런 오차가 생기는 실험과정을 직접 하지는 못하지만 왜 실험에서 그러한 값이 나왔는지 위에 있는 실험결과를 직접 구하는 영상을 봤으면 하는 아쉬움이 있었다.
이런 오차가 나는 이유는 먼저 실험기구인 각도판에서 살펴볼 수 있다고 생각한다. 각도판의 수평이 맞지 않는 것을 오차의 원인에서 배제할 수 없다. 각도판의 수평이 맞지 않으면 여러 종류의 추를 추걸이에 달아 각 벡터에 끌리고 있는 고리를 평형상태로 유지한다고 해도 이에 따른 결과값은 모두 잘못되기 때문에 오차값이 발생할 것이다. 따라서 실험을 준비할 때 각도판의 수평을 맞추는 것은 무엇보다 중요하다고 생각한다. 그리고 고리의 평형상태를 통해서 R(실험)의 크기와 방향을 어림잡아 측정하는 부분에서 오차가 발생할 수 있다고 생각한다. 어림잡아 측정하는 것은 각자의 재량이고 아무리 고리의 평형을 잘 맞춘다고 해도 사람의 눈과 손으로는 완벽한 힘의 균형을 맞출 수 없기 때문에 크기와 방향에서 어느 정도의 오차가 발생할 수 있다. 마지막으로 결과 도출과정에서 오차의 원인을 찾아볼 수 있다. 벡터의 크기를 구하는 계산과정상에서 힘의 단위인 N은 kg*(m/s^2)이지만 벡터의 덧셈 실험에서는 추의 질량을 g으로 쓰기 때문에 g*(m/s^2)이 된다. 따라서 벡터의 크기 실험값을 도출할 때 g을 kg으로 변환해야 한다는 것을 항상 생각하고 있어야 결과 도출과정에서 오차가 발생하지 않을 수 있다고 생각한다. 직접 실험을 해서 실험값을 얻거나 위의 실험결과를 도출해내는 실험과정의 영상을 볼 수 있었다면 더 확실한 오차의 원인을 찾을 수 있었을 것이다.

키워드

대학 레포트,   물리학 실험,   A+,   (벡터의 덧셈 실험)