[언어지도]영유아 언어발달 평가 중 관찰법과 포트폴리오에 대해 서술하고 만 5세 유아의 언어지도 평가를 하기 위한 포트폴리오 내용을 보육실 내 영역별로 작성하시오

소개글

[언어지도]영유아 언어발달 평가 중 관찰법과 포트폴리오에 대해 서술하고 만 5세 유아의 언어지도 평가를 하기 위한 포트폴리오 내용을 보육실 내 영역별로 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 관찰법
(1) 표본식 기록
(2) 일화기록
(3) 사건표집법
(4) 시간표집법
(5) 행동목록법(체크리스트)
(6) 평정척도법

2. 포트폴리오

3. 만 5세 유아의 언어지도 평가를 위한 포트폴리오 내용

4. 참고 문헌 및 자료

본문내용

활동이나 발달 상황에 대한 정보를 공유하기 위해 전시회 등을 개최한다. 그리고 다음 교사에게 연계할 수 있도록 인수 포트폴리오를 준비한다.
3. 만 5세 유아의 언어지도 평가를 위한 포트폴리오 내용
(1) 언어영역 - 자기이름쓰기
(2) 수조작 및 탐색영역 - 과일 숫자 세보기, 친구들과 간식 나누기
(3) 음률영역 - 단어를 제시하고 관련된 노래 부르기
(4) 미술영역 - 완성된 작품을 친구들에게 설명하기
(5) 역할영역 - 병원에서의 역할 놀이하기
(6) 신체영역 - 눈코입귀 위치 그려보기
(7) 일상생활영역 - 가족 그림 그리기
4. 참고 문헌 및 자료
(1) 포트폴리오의 활용과 관찰 (2001) - 구경희 / 대한어린이교육협회
(2) 아동관찰 및 행동연구 (2019) - 고문숙 외 / 양성원

키워드

언어지도,   언어발달평가,   관찰법,   포트폴리오